Syntaxe de l’énoncé
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- 1 Comme la structure discursive permet un inventaire au moins aussi riche de relations entre les élém (...)
1Nous définissons de façon préliminaire les énoncés en tant qu’unités séparées par des pauses, mis à part les propositions subordonnées qui ne peuvent pas être employées indépendamment, et les groupes nominaux topicalisés qui sont considérés comme faisant partie du même énoncé que la proposition dont ils dépendent, même s’ils en sont séparés par une pause. La délimitation des énoncés se base alors sur des critères à la fois structuraux et prosodiques. Les critères structuraux servent à rattacher les propositions subordonnées aux propositions matrices au sein du même énoncé. Les critères prosodiques servent à distinguer les propositions indépendantes séparées prosodiquement, tant que les critères structuraux le permettent1.
2Les énoncés sont des propositions qui contiennent une (des) copule(s) et/ou un (des) verbe(s) employé(s) dans une construction avec un marqueur prédicatif pronominal. La copule et la construction verbale à la base d’un marqueur prédicatif constituent le centre prédicatif. Les énoncés à un seul centre prédicatif sont des énoncés simples et seront examinés dans §6.1, les énoncés à plusieurs centres prédicatifs sont des énoncés complexes et seront examinés dans §6.2. La structure de l’information sera étudiée dans §6.3.
6.1. Énoncé simple
6.1.1. Propositions monoprédicatives
3Nous avons examiné la syntaxe de l’énoncé simple monoprédicatif dans les articles précédents. Résumons ces données.
Les énoncés copulatifs ont été étudiés dans §5.3 et §5.4.
4Les propositions ontiques et existentielles, dont le centre de prédication est le verbe kɛ̄ ‘être, faire’, ont la structure (S) - aux - (kɛ̄) - X, où Х est un groupe postpositionnel avec la postposition ká (dans le cas de la construction d’équivalence), kɛ̀lɛ̀ (dans le cas de la construction possessive), un adjectif, facultativement accompagné d’une postposition ká (dans le cas de la construction attributive), ainsi qu’un adverbe, un nom dans la fonction locative, un groupe postpositionnel circonstant. Nous avons évoqué deux types de propositions ontiques et existentielles : propositions au présent (voir §5.5.1 et §5.5.2), où la série existentielle est utilisée, tandis que le verbe kɛ̄ ‘être, faire’ est omis, et au passé (voir §5.7.2), où la série du prétérit est employée. Cependant, les propositions ontiques et existentielles peuvent avoir d’autres caractéristiques aspectuelles et temporelles : elles peuvent être employées au futur avec la série imperfective et le verbe auxiliaire ló ‘aller’, au parfait, avec la série du parfait, etc :
(6.1) |
a. |
Sèé |
lɛ̄ |
dɔ̄mì |
ká. |
Se |
3sg.exi |
chef |
avec |
||
‘Se est le chef’. |
b. |
Sèé |
ē |
kɛ̄ |
dɔ̄mì |
ká. |
|
Se |
3sg.pret |
faire |
chef |
avec |
||
‘Se était le chef’. |
c. |
Sèé |
lɛ́ɛ̀ |
lō |
kɛ̄-ɛ̀ |
dɔ̄mì |
ká. |
|
Se |
3sg.ipfv |
aller:IPFV |
faire-ger |
chef |
avec |
||
‘Se sera le chef’. |
d. |
Sèé |
āà |
kɛ̄ |
dɔ̄mì |
ká. |
|
Se |
3sg.prf |
faire |
chef |
avec |
||
‘Se est devenu le chef’. |
5Citons un exemple d’une proposition existentielle tiré du parler spontané :
(6.2) |
Āà |
kɛ̄ |
tíé |
lɛ́ɛ̀ |
kɛ̀ |
ī |
zò |
yí. |
3sg.prf |
faire |
feu |
3sg.ipfv |
faire:IPFV |
2sg.nsbj |
cœur |
dans |
|
‘Cela a fait qu’il y a le feu dans ton cœur’. |
6Les autres propositions verbales ont la structure S — O — V — X, leur syntaxe et notamment la dérivation actancielle ont été étudiées dans §5.
6.1.2. Propositions polyprédicatives
7Nous entendons par propositions polyprédicatives les propositions dont l’une est une proposition à un verbe fini ou une copule et l’autre contient l’une des formes infinies, la forme de l’infinitif ou la forme du gérondif (plus rarement, la forme de base). Certaines propositions polyprédicatives ont déjà été analysées dans §5 : il s’agit des constructions aspectuelles au verbe auxiliaire, §5.15. Certaines propositions aux actants phrastiques sont elles aussi polyprédicatives (§4.1.2.5, voir notamment le tableau 4.1 où les types de marquage des actants phrastiques sont énumérés).
8Dans cette section, nous évoquerons les autres constructions polyprédicatives qui n’ont pas encore été analysées.
-
la construction à valeur de but, où le prédicat secondaire est un verbe généralement employé dans la forme du gérondif, ex. (6.3), (6.4) (nous avons relevé quelques cas où le verbe était dans la forme de base, ex. 6.5).
(6.3) |
Ŋ̄ |
dàā |
ē |
ló |
píé |
kɛ̄-ɛ̀ |
pɛ̰́. |
1sg.nsbj |
père |
3sg.pret |
aller |
trace |
faire-ger |
hier |
|
‘Hier mon père est parti chasser’. |
(6.4) |
Kō |
lòkó |
ló-à |
lɛ̄ |
sɔ̄ |
vɔ̀ |
pɛ́lɛ́-ɛ̀ |
lūú. |
1pl.nsbj |
mère |
aller–ger |
cop |
habit |
pl |
laver-ger |
brousse |
|
‘Notre mère est partie en brousse laver les vêtements’. |
(6.5) |
Gɔ̰̄ |
dò |
ē |
ló |
wéé |
ŋ̄ |
bà. |
homme |
indef |
3sg.pret |
aller |
parler |
1sg.nsbj |
dans |
|
‘Un homme est allé me saluer’. |
-
la construction dans laquelle le prédicat secondaire, un verbe dans la forme de l’infinitif, exprime une action qui se déroule en même temps que l’action exprimée par le verbe principal, un équivalent de la construction à participe présent en français.
(6.6) |
Ē |
ē |
nā |
gɛ̰̀ |
gbóó |
ɓō-pìà. |
3sg.pret |
3sg.refl |
épouse |
voir |
sanglot |
enlever-inf |
|
‘Il a trouvé sa femme pleurant’. |
-
la construction dans laquelle le prédicat secondaire, un verbe dans la forme du gérondif, a une valeur de résultatif, un équivalent de construction au participe passé.
(6.7) |
Ŋ̄ |
kɛ̄ |
kɔ́nɔ́ |
ɓèlè-pɛ̀lɛ̀ |
wɔ̄ɔ̀ |
tá̰à̰ |
pɛ̰́. |
1sg.pret |
être |
nourriture |
manger-inf |
se.coucher.ger |
par.terre |
hier |
|
‘Hier je mangeais couché’. |
-
la construction contenant un groupe verbal nominalisé dans la position du topique phrastique (§4.2.5), ce groupe verbal a une valeur de complément circonstanciel de temps (6.8).
(6.8) |
Ī |
gó-à |
lɔ́ɔ́í |
ā |
íì |
lō |
béī |
zɔ̰̄-ɔ̰̀. |
2sg.nsbj |
sortir–ger |
marché |
top |
2sg.ipfv |
aller:IPFV |
manioc |
piler-ger |
|
‘Quand tu reviendras du marché, je pilerai le manioc’. |
-
Finalement, la forme de l’infinitif peut, elle aussi, être employée pour former un complément circonstanciel de temps.
(6.9) |
À |
kɔ́nɔ́ |
yà-pìà |
tá̰à̰, |
wā |
gɛ̰̀ |
nɔ́ |
ɔ̄, |
ref |
nourriture |
asseoir-inf |
par.terre |
3pl.pret>3sg |
voir |
seulement |
top |
wáà |
wì |
à |
mɔ̀. |
|
3pl.jnt |
jeter :jnt |
3sg.nsbj |
sous |
|
‘Quand il a mis la nourriture par terre, ils l’ont vu et ils se sont jetés sur lui’. |
6.2. Énoncé complexe
9Nous classifierons les énoncés complexes en énoncés coordinatifs et subordinatifs. Dans les énoncés subordinatifs, les énoncés à des propositions balancées (balanced) et les énoncés à proposition subalterne (deranked ; KoptjevskajaTamm 1993 : 23–24) se distinguent. Dans les énoncés coordinatifs, les propositions sont juxtaposées et facultativement séparées par des connecteurs qui, une fois enlevés, ne changent pas la grammaticalité de l’énoncé. Les propositions dans les énoncés coordinatifs peuvent être séparées par une pause, il s’agira dans ce cas, selon notre définition, de deux énoncés simples. Dans les énoncés à propositions balancées, les deux propositions sont structurellement au même niveau. La subordination dans ces énoncés est alors définie plutôt dans les termes rhétoriques du sémantisme de relation entre les propositions (cf. Mann and Thompson 1988) que dans les termes syntaxiques, puisqu’il n’y a pas d’indice formel de leur statut subordonné. Or, dans les énoncés à proposition subalterne, la forme même du prédicat signale le statut subordonné de la proposition, la distinction entre la proposition principale et la proposition subalterne devient formelle.
6.2.1. Énoncés coordinatifs
- 2 Par conséquent, il n'est pas possible d'omettre un marqueur pronominal dans le cas de coordination (...)
10Dans les énoncés coordinatifs avec des sujets coréférentiels, les marqueurs prédicatifs pronominaux accompagnent obligatoirement chaque verbe2.
(6.10) |
a. |
Ē |
kɔ́nɔ́ |
ɓèlè |
ē |
ē |
zúlú. |
3sg.pret |
nourriture |
manger |
3sg.pret |
3sg.refl |
laver |
||
‘Il a mangé et il s’est lavé’ (parfait + parfait) ; |
b. |
*Ē |
kɔ́nɔ́ |
ɓèlè |
ē |
zúlú. |
||
3sg.pret |
nourriture |
manger |
3sg.refl |
laver |
11Les propositions coordonnées peuvent être précédées par les connecteurs suivants : kálá, kɛ̄ɛ̄ ‘mais’ (l’emprunt du français ‘mais’ peut également être employé), ētó ~ étó ‘et’. La disjonction est exprimée par la particule wàá ~ ɔ̀ɔ́ :
(6.11) |
Íì |
ī |
zùlù |
ɔ̀ɔ́ |
íì |
yìì |
ī |
làkpá̰á̰ |
ká ? |
2sg.ipfv |
2sg.nsbj |
laver:IPFV |
ou |
2sg.ipfv |
habiter:IPFV |
2sg.exi |
souillon |
avec |
|
‘Tu te laves ou tu vas passer la nuit comme un souillon ?’ |
12Le sémantisme de ces connecteurs est parfois proche des conjonctions en français, d’où le glosage, mais n’est pas identique (voir l’ex. 6.16 où le connecteur étó introduit la proposition matrice d’un énoncé relatif).
13Dans certains exemples, les propositions coordonnées ont des propositions dépendantes, ce qui complique la compréhension de la structure syntaxique. Nous marquerons dans ces cas les propositions coordonnées par des crochets.
(6.12) |
Nɛ̀ |
ké |
gbāā, |
kóò |
kɛ̀ |
mensonge |
comme.ça |
maintenant |
1pl.ipfv>3sg |
faire:IPFV |
nɔ́ |
pá, |
kálá |
à |
kɛ̄ |
sɛ̀lɛ̀ |
dìè |
lɛ̄ |
bà. |
|
seulement |
trop |
mais |
3sg.nsbj |
faire |
sol:CS |
vrai |
cop |
dans |
|
‘Ce mensonge, nous le faisons trop, mais c’est dans ce village qu’on le fait essentiellement’. |
(6.13) |
Ló |
ā |
ɓō |
ā, |
[lɛ̀ɛ́ |
gbāā |
aller.rel |
3sg.pret>3sg |
enlever |
top |
3sg.neg |
maintenant |
tó |
Názàlɛ̀], |
[kɛ̄ɛ̄ |
ē |
ló |
ē |
ē |
yàlà |
|
rester |
Nazareth |
mais |
3sg.pret |
aller |
3sg.pret |
3sg.refl |
place |
kṵ́ |
Kàpɛ́nìɛ̀ |
lɛ́ |
ē |
kɛ̄ |
Gálàlíì |
Yíí |
pṵ́á̰ |
|
saisir |
Capernaüm |
rel |
3sg.pret |
faire |
Galilée |
eau |
lac |
sɔ́nɔ́ |
ɔ̄ |
yí]. |
|
à.côté |
top |
dans |
|
‘Il quitta Nazareth, et vint demeurer à Capernaüm, située près de la mer, dans le territoire de Zabulon et de Nephthali (lit. : Quand il a effectué le départ, il n’est pas resté à Nazareth, mais il est parti prendre sa place à Capernaüm, qui était à côté du lac en Galilée)’ (M.4 :13). |
(6.14) |
É |
nīá |
tournant |
yí |
ā |
[à |
3sg.conj |
tourner:COND.cond |
tournant |
dans |
top |
3sg.nsbj |
bɛ̰̀ɛ̰̄ |
ē |
táá |
ɓéŋ́ɓō |
ké] |
[mais...] |
wà |
|
aussi |
3sg.pret |
marcher |
un.peu |
comme.ça |
mais |
3pl.coord |
yē |
ó |
ɓɔ̄-á |
zī |
sá̰gbá |
pìà |
|
3sg.emph |
3pl.conj |
sortir:COND-cond |
route |
droit |
endroit:CS |
ā |
[...lɛ́ɛ̀ |
dɔ̄ |
tá̰à̰]. |
|
top |
3sg.ipfv |
s’arrêter:IPFV |
par.terre |
|
‘Quand elle tourne dans un tournant, lui aussi, il marche (lit. : il a marché) un peu doucement, mais quand ils arrivent à l’endroit où la route est toute droite, il s’arrête’. |
(6.15) |
Mā |
gèē |
ŋ̄ |
yē |
mìà |
lɛ̀ɛ̄, |
|
1sg.pret>3sg |
dire |
1sg.nsbj |
accoucher |
personne.pl:CS |
pour |
ō |
wéé |
à |
mɔ̀ |
ētó |
ō |
gé |
lī. |
|
3pl.exi |
parler |
3sg.nsbj |
sur |
et |
3pl.pret |
ventre |
devenir.beau |
|
‘Je l’ai dit à mes parents, ils ont accepté cela et ils étaient contents’. |
(6.16) |
[Lɛ̄ |
ŋwánà |
ká |
mā |
gɛ̰̀], |
[étó...] |
3sg.exi |
vérité |
avec |
1sg.pret>3sg |
dire |
et |
ɲ́à |
kélá |
wèè |
ɓō |
[...yē |
lɛ́ |
wálà |
|
1sg.conj>3sg |
témoin |
parole:CS |
enlever |
3sg.emph |
3sg.exi |
Dieu |
là |
tò |
píé |
kɛ̄ |
mì |
ká.] |
|
3sg.poss |
laisser :nmlz |
vers |
faire |
personne:CS |
avec |
|
‘C’est la vérité (que) j’ai vue, et pour que je fasse un témoignage, voilà celui qui suit Dieu’. |
(6.17) |
[Ŋwɔ́ |
tɛ́ |
kā |
mɛ́lɛ̄kɛ̀ì |
nì |
ká |
ɲɛ̄ |
dìì |
affaire |
rel |
2pl.nsbj |
obligation |
pl |
2pl.conj>3sg |
finir |
vache |
ká |
wɛ̄] |
[étó |
gɔ́ |
wɛ́lɛ́ |
dōó |
āà |
ɲɛ̄.] |
|
avec |
top |
et |
cola |
os |
un |
3sg.prf>3sg |
finir |
|
‘Une affaire que vous devriez régler (lit. : finir) avec une vache, se règle avec une noix de cola’. |
14Le connecteur ɓīī ‘parce que’ doit également être considéré comme connecteur coordinatif, même s’il exprime une relation subordinative de raisonnement, il est utilisé pour le développement d’une idée dans le narratif, sans forcément présenter une raison. C’est pourquoi un emprunt du français parce que est très fréquemment utilisé, lui aussi, et pas seulement dans son sens français.
(6.18) |
Wɔ̀ɔ́ɔ̀ |
láà |
gèē |
óò |
wìì |
vɔ̀ |
lion |
3sg.ipfv >3sg |
dire:IPFV |
3pl.ipfv |
viande |
pl |
yɔ̄ɔ̄-yɔ̄ɔ̄ |
séŋ́ |
zɛ̄ |
tòò, |
kìē |
áà |
gbóó |
|
mauvais~pl |
chaque |
tuer |
demain |
chimpanzé |
3sg.jnt |
sanglot |
ɓò |
pɛ́nɛ̄ɛ̄, |
ɓīī |
yē |
lɛ́ |
lɛ̄ |
wìì |
|
effectuer :jnt |
aujourd’hui |
parce.que |
3sg.emph |
rel |
3sg.exi |
viande |
yɔ̄ɔ̄ |
ká |
wìì |
vɔ̀ |
séŋ́ |
bà. |
|
mauvais |
avec |
viande |
pl |
chaque |
dans |
|
‘(L’informateur explique la signification d’un proverbe.) Le lion dit que demain on tuera tous les animaux laids, le chimpanzé pleure aujourd’hui, parce que c’est l’animal le plus laid parmi les animaux’. |
(6.19) |
Kwíí |
tɔ̀ɔ̀ |
ɓɔ̀ |
kúlū |
yí |
láà |
bàlà |
Européen |
poule |
sortir :nmlz |
clôture |
dans |
rel>3sg.refl |
course |
sí-pɛ̀lɛ̀ |
ká |
parce que |
óò |
yí |
dɔ̄ |
|
lever-inf |
avec |
parce.que |
3pl.ipfv>3sg |
intérieur |
connaître:IPFV |
- 3 La glose du marqueur láà n’est pas très claire : comme il s’agit sémantiquement d’une construction (...)
kélɛ̄ |
lɛ̄ |
kéléŋ́-kèlèŋ̀. |
|
que |
3sg.exi |
sain |
|
‘C’est lorsque le canard est sorti de la cage et qu’il court, voilà comment on sait qu’il est en bonne santé (lit. : c’est la sortie du canard de la cage qu’il est avec le fait de courir, parce qu’on sait qu’il est sain)’3. |
15Tous les connecteurs employés dans les énoncés coordinatifs liant deux propositions coordonnées peuvent être employés au début de l’énoncé. Cela n’est pas surprenant compte tenu du fait que nous définissons les énoncés coordinatifs à la base du critère prosodique, le placement des pauses, et non pas structurel. Voir par exemple un énoncé tiré de la traduction du Nouveau Testament qui commence par le connecteur kɛ̄ɛ̄ :
(6.20) |
Kɛ̄ɛ̄ |
lɛ̀ |
lɛ́ |
Zɔ̰̀ɔ̰́ |
ē |
Fálásíì |
mais |
endroit |
rel |
Jean-Baptiste |
3sg.pret |
pharisien |
mìà |
ɛ̰́ɛ̰́ |
Sáyúsíì |
mìà |
búnūzɛ̀ |
gɛ̰̀, |
wáà |
nù |
|
personne.pl:CS |
et |
sadducéen |
personne.pl:CS |
certain |
voir |
3pl.jnt |
venir |
à |
píé |
kɛ̄ |
é |
ō |
bàtáì |
kɛ̄ |
ɛ̄... |
|
3sg.nsbj |
vers |
pour.que |
3sg.conj |
3pl.nsbj |
baptême |
faire |
top |
|
‘Mais, voyant venir à son baptême beaucoup de Pharisiens et de Sadducéens... (lit. : Mais quand Jean-Baptiste a vu des Pharisiens et des Sadducéens venir vers lui pour qu’il fasse leur baptême...)’ (M.3 :7). |
16Pour marquer la deuxième action et celles qui suivent dans une succession d’actions à valeur d’impératif, la construction minimale conjonctive (S – aux.conj – V) est utilisée.
(6.21) |
Lō |
lɔ́ɔ́í |
í |
wìì |
lɔ́ |
yī. |
aller:IPFV |
marché |
2sg.conj |
viande |
acheter |
là-bas |
|
‘Va au marché et achètes-y de la viande’. |
17La simultanéité est exprimée par le connecteur kɛ̄ :
(6.22) |
À |
dɔ̀ɔ̀ |
ē |
nū |
ē |
ɓɔ̄ |
sìī |
mɔ̀ |
ref |
causerie:IZF |
3sg.pret |
venir |
3sg.pret |
sortir |
araignée |
sur |
kɛ̄ |
lɛ̄ |
sɛ́lɛ́ |
là |
bèí. |
|
en.ce.moment.là |
3sg.exi |
sol |
sur |
aval |
|
‘Cette information a atteint l’Araignée quand elle était dans un village du sud (lit. : en ce moment-là elle était au village du sud).’ |
6.2.2. Énoncés subordonnés
18Nous commencerons cette section par l’énumération de différents procédés qui introduisent les propositions subordonnées balancées et subalternes. Dans les sous-sections suivantes, les propositions subordonnées seront classifiées en fonction de leur type sémantique.
19Les prédicats faisant partie des énoncés à propositions balancées sont structurellement au même niveau. Les procédés qui indiquent le statut subordonné sont : les topicalisateurs ā et ɓɛ̄ ~ wɛ̄ ~ wā terminent certaines propositions subordonnées (temporelles, relatives), et les connecteurs, comme le marqueur de relativisation lɛ́ ~ tɛ́ ~ nɛ́ qui se réalise aussi comme le ton haut flottant, les marqueurs de propositions subordonnées de temps yé ~ yēlɛ́, lɛ̀, le connecteur kélɛ̄ ~ kélɛ̀ ‘que’ qui introduit les propositions complétives, le marqueur kɛ̄ ‘pour que’ qui introduit les propositions de but, ainsi que des propositions subordonnées de temps à valeur ‘avant que’, les marqueurs fɔ̰́pē ~ fɔ̰́kē ~ fɔ̰́kɛ̄ à valeur ‘jusqu’à ce que’.
20La forme des prédicats faisant partie des propositions subalternes montre leur statut subordonné. Ils sont introduits par les marqueurs de la série conjonctive, comme dans différentes constructions à valeur modale. Dans ces propositions le verbe peut même s’adjoindre des morphèmes spéciaux, étant employé dans la forme conditionnelle, irréelle, ou contrefactuelle. Certains énoncés complexes exigent que des constructions spéciales soient employées même dans les propositions principales : il s’agit des propositions conditionnelles.
6.2.2.1. Actants et compléments phrastiques
21La construction minimale conjonctive (S – aux.conj – V, voir §5.10) est utilisée pour exprimer l’actant phrastique de certains verbes modaux (bɛ̀ī ‘être capable’ dans le sens ‘il est possible que’), ainsi que des verbes nāā ‘aimer, vouloir’ et tùò ‘craindre’ et certains autres ; en fonction du complément phrastique de certains noms (dùá ‘devoir’ dans le sens « X doit... ») ou adjectifs (yɛ́lɛ̀zɛ̀ ‘honteux’).
(6.23) |
Lɛ́ɛ̀ |
bɛ̀ī |
í |
gā. |
3sg.ipfv |
être.possible:IPFV |
2sg.conj |
mourir |
|
‘Il est possible que tu meures’. |
(6.24) |
Ī |
dàā |
lɛ́ɛ̀ |
yɛ́lɛ́ |
tàà |
é |
ló |
tòò. |
2sg.nsbj |
père |
3sg.ipfv |
esprit |
promener:IPFV |
3sg.conj |
aller |
demain |
|
‘Ton père songe à partir demain’. |
(6.25) |
Ŋ̄ |
dàā |
ā |
yí |
dá̰ |
kɛ̄ |
|
1sg.nsbj |
père |
3sg.pret>3sg |
intérieur |
essayer |
pour.que |
é |
kìē |
zɛ̄ |
kálá |
ā |
ɓúó. |
|
3sg.conj |
chimpanzé |
tuer |
mais |
3sg.pret>3sg |
rater |
|
‘Mon père a essayé de tuer un chimpanzé mais il l’a raté’. |
(6.26) |
À |
dùá |
lɛ̄ |
é |
wáá |
sɔ́ɔ́lī |
sālà. |
3sg.nsbj |
obligation |
cop |
3sg.conj |
mille |
cinq |
payer |
|
‘Il doit payer 5 mille (francs)’. |
(6.27) |
Lɛ̄ |
yɛ́lɛ̀-zɛ̀ |
kɛ̄ |
í |
nɛ̀ |
kɛ̄. |
3sg.exi |
honte-adj |
pour.que |
2sg.conj |
mensonge |
faire |
|
‘Mentir est honteux’. |
6.2.2.2. Propositions complétives
22Dans les propositions complétives, y compris les constructions de discours rapporté qui sont introduites par le connecteur facultatif kélɛ̄ ~ kélɛ̀ ‘que’, les propositions principale et subordonnée n’ont pas de particularités par rapport aux énoncés simples.
(6.28) |
Óò |
gèē |
(kélɛ̄) |
ɓò |
gɔ̰̄ |
zò |
wáá |
gé. |
3pl.ipfv |
dire:IPFV |
que |
chèvre |
homme |
cœur |
cop.neg>3sg |
ventre |
|
‘On dit que le bouc n’a pas de cœur dans son ventre’. |
(6.29) |
Ŋ̄ |
gɛ̰̀ |
(kélɛ̄) |
ɓāà |
sɔ̄ |
yīè |
lɔ́. |
1sg.pret |
voir |
que |
2sg.prf |
habit |
bon |
acheter |
|
‘J’ai vu que tu avais acheté de bons habits’. |
(6.30) |
Láà |
yí |
dɔ̄ |
(kélɛ̄) |
yíí |
lɛ̄ |
dɔ́lɔ́. |
3sg.ipfv |
intérieur |
savoir:IPFV |
que |
eau |
3sg.exi |
froid |
|
‘Il comprend que l’eau est froide’. |
23Le connecteur ékɛ̄á introduit les interrogations indirectes, le topicalisateur est placé à la fin de ces propositions :
(6.31) |
Mī |
dò |
làá |
yí |
dɔ̄ |
ékɛ̄á |
Kɔ̀ɔ́ |
personne |
indef |
3sg.neg>3sg |
intérieur |
connaître |
si |
Ko |
lɛ́ɛ̀ |
lō |
kɛ̄-ɛ̀ |
kéléŋ́kèlèŋ̀ |
ā. |
|
3sg.ipfv |
aller:IPFV |
faire-ger |
sain |
top |
|
‘Personne ne sait si Ko va guérir’. |
24Une autre possibilité d’introduire le discours rapporté est le marqueur prédicatif de la série prospective qui peut être accompagné par le connecteur kélɛ̄ ‘que’. Le schéma des constructions avec le discours rapporté peut être représenté comme suit : aux.prosp – (kélɛ̄) – proposition avec le discours rapporté.
(6.32) |
Yèlè |
(kélɛ̄) |
àmɔ́ɔ̄ŋwɔ̀ |
gbàlà |
mìà |
3sg.prosp |
que |
par.conséquent |
Kpellé |
personne.pl |
yà-à |
lɛ̄ |
lūú |
yí |
kpā̰kpā̰. |
|
s’asseoir-ger |
cop |
brousse |
dans |
plein |
|
‘Il dit que c’est pourquoi il y a plein de Kpellés dans la forêt’. |
25Dans les propositions de discours rapporté à valeur optative, la construction minimale du conjonctif est utilisée (voir §5.10).
(6.33) |
À |
ɓɔ̀ɔ̄zɛ̀ |
ɓáà |
gèē |
bɛ̰̀ɛ̰̄ |
à |
3sg.emph |
simplement |
2sg.ipfv>3sg |
dire:IPFV |
aussi |
3sg.nsbj |
lɛ̀ɛ̄ |
kó |
wàà |
lūú |
nɔ́ |
í |
ī |
|
pour |
1pl.conj |
entrer |
brousse |
seulement |
2sg.conj |
2sg.nsbj |
mɛ́ |
nīà |
kìē |
ká. |
|
surface |
tourner |
chimpanzé |
avec |
|
‘Lui-même si tu lui dis d’aller (lit. : que nous allions) en brousse pour qu’il se transforme (lit. : tu te transformes) en chimpanzé.’ |
6.2.2.3. Proposition de but
26Les propositions subordonnées de but s’expriment par la construction minimale conjonctive (S – aux.conj – V, voir §5.10) introduite facultativement par le connecteur kɛ̄ ‘pour que’ :
(6.34) |
Lōà |
vɔ̀ |
wāà |
ló |
lūú |
kɛ̄ |
ó |
tóló |
nāā. |
femme.pl |
pl |
3pl.prf |
aller |
forêt |
pour.que |
3pl.conj |
champignon |
chercher |
|
‘Les femmes sont allées dans la forêt pour cueillir des champignons’. |
6.2.2.4. Propositions subordonnées de temps
27En fonction de la valeur qu’exprime une proposition subordonnée de temps donnée, plusieurs constructions se distinguent :
1. Valeur ‘quand’ (événement qui précède un autre, exprimé par la proposition principale).
28Si la proposition subordonnée fait référence au passé, elle s’exprime soit par une construction aspectuelle du perfectif avec un connecteur facultatif yé ~ yēlɛ́ ou lɛ̀ au début de la proposition (6.35 et 6.36), soit par la construction de protase réelle assertive, ex. (6.37) (voir §6.2.2.5), dans les deux cas un topicalisateur (ā ou ɓɛ̄ ~ wɛ̄ ~ wā) est généralement présent à la fin de la proposition. Si elle a la valeur habituelle ou fait référence au futur (dans ce cas, la proposition temporelle est proche de la proposition conditionnelle à valeur réelle habituelle), la deuxième de ces deux options est choisie (6.38). Une autre possibilité pour exprimer cette valeur est la construction du parfait, toujours avec un connecteur yé ~ yēlɛ́ ou lɛ̀ et un topicalisateur à la fin de la proposition, ex. (6.39) et (6.40). Si la proposition subordonnée doit contenir la négation, la construction de l’imperfectif négatif est employée (6.40).
(6.35) |
[Ŋ̄ |
yíí |
ká̰ |
nɔ́ |
ké |
ā,] |
māà |
1sg.pret |
eau |
couper |
seulement |
comme.ça |
top |
1sg.prf |
tíé |
gḭ̄ḭ̄ |
mā. |
|
feu |
odeur |
entendre |
|
‘Juste quand j’ai traversé le fleuve, j’ai senti le feu’. |
(6.36) |
[Lɛ̀ |
sɛ́lɛ́ |
líé |
sí |
mì |
Hɛ́lɔ̀ |
ē |
quand |
sol |
devant |
prendre |
personne:CS |
Hérode |
3sg.pret |
ŋwɔ́ |
ē |
kéā |
mā |
ā,] |
à |
zò |
|
affaire |
3sg.refl |
dem |
entendre |
top |
3sg.nsbj |
cœur |
dɔ̄-ɔ̀ |
ē |
kɛ̄ |
á |
ē |
gà̰ |
mɔ̀. |
|
commande-ger |
3sg.pret |
do |
3sg.nsbj.avec |
3sg.refl |
pied |
sous |
|
‘Le roi Hérode, ayant appris cela, fut troublé (lit. : quand la personne qui est devant les villages, Hérode, a entendu cela, son cœur s’est arrêté à ses pieds)’. |
(6.37) |
Wɛ̀ī |
é |
nū-á |
ā, |
ē |
singe |
3sg.conj |
venir:COND-cond |
top |
3sg.pret |
là |
wèɓà |
kɛ̄, |
ē |
ló. |
|
3sg.poss |
salutation |
faire |
3sg.pret |
aller |
|
‘Quand le singe est venu, il a fait la salutation et il est parti’. |
(6.38) |
[Làgīnɛ̄ɛ̀ |
mì |
é |
nū-á |
pɛ̄ |
Guinée |
personne:CS |
3sg.conj |
venir:COND-cond |
chose |
lɔ́ |
ī |
kɛ̀lɛ̀ |
ɛ̄,] |
yékɛ̀ |
é |
||
acheter |
2sg.nsbj |
paume |
top |
il.ne.faut.pas |
3sg.conj |
ē |
kɔ̀ |
pá |
á |
mɔ̀. |
|
3sg.refl |
bras |
toucher |
3sg.nsbj |
sous |
|
‘Quand un Guinéen t’achète quelque chose, il ne faut pas qu’il le touche’. |
(6.39) |
[Āà |
nū |
gbāā |
ká |
ā] |
lɛ̀ɛ́ |
kɛ̄ |
3sg.prf |
venir |
maintenant>3sg |
avec |
top |
3sg.neg |
faire |
lɛ̀ |
zí |
lāā |
ká |
ɓɛ̄. |
|
endroit |
route.rel |
3sg.exi>3sg |
avec |
top |
|
‘Quand elle l’apporte (la nourriture), elle n’est plus de la manière qu’elle est (une femme sorcière)’. |
(6.40) |
[Yé |
ɓāà |
kwíí |
tɔ̀ɔ̀ |
wàà |
kúlū |
yí,] |
[yé |
quand |
2sg.prf |
Européen |
poule |
entrer |
clôture |
dans |
quand |
ɓāà |
ɓɔ̄,] |
[yé |
lɛ̀ɛ́ |
bàlà |
sí |
ā,] |
kɛ̄ |
|
2sg.prf>3sg |
sortir |
quand |
3sg.neg |
course |
prendre |
top |
à.ce.moment |
à |
yí |
dɔ̄ |
kélɛ̄ |
yáá |
lāā |
mɔ̀. |
|
3sg.nsbj |
intérieur |
connaître |
que |
maladie |
3sg.exi>3sg |
sous |
|
‘Quand/si tu mets le canard dans la cage, quand tu le sors, s’il ne court pas, sache qu’il est malade’. |
2. Valeur ‘jusqu’à ce que’.
29Cette valeur s’exprime par la construction minimale conjonctive précédée par le connecteur étóákáyí ‘jusqu’à ce que’.
(6.41) |
Lɛ̀ɛ́ |
gbāā |
dō |
gbɛ̰̀ |
yī |
étóákáyí |
|
3sg.neg |
neg |
une.fois |
poser |
là-bas |
jusqu’à.ce.que |
Jean-Baptiste |
é |
gā. |
|
Jean-Baptiste |
3sg.conj |
mourir |
|
‘Il n’a jamais mis pied là-bas jusqu’à ce que Jean-Baptiste soit mort’. |
3. Valeur ‘avant que’.
30La valeur ‘avant que’ s’exprime par une construction à la base d’un marqueur prédicatif de la série subjonctive, un verbe dans la forme du contre-factuel, l’adverbe tḭ̄á̰ ‘encore’ et le connecteur kɛ̄ ‘pour que’.
(6.42) |
À |
lúó |
lɛ́ |
ò |
bɔ̰́ɔ̰́ |
lùòwè |
gèē |
à |
ref |
jour |
rel |
3pl.sbjv |
initiation |
conseil |
dire |
3sg.nsbj |
ká |
kɛ̄ |
é |
tḭ̄á̰ |
nū-à |
pɛ̄lɛ̄í |
ā... |
|
avec |
pour.que |
3sg.conj |
encore |
venir-cntrfct |
village |
top |
|
‘Le jour où ils conseillent les initiés avant qu’ils ne reviennent au village...’. |
(6.43) |
Ŋ̄ |
wɔ̄ɔ̄ |
pɛ̰́ |
tá̰à̰ |
kɛ̄ |
ŋ̄ |
lìī |
1sg.pret |
se.coucher |
hier.soir |
par.terre |
pour.que |
1sg.nsbj |
aîné |
é |
tḭ̄á̰ |
nū-à. |
|
3sg.conj |
pas.encore |
venir-cntrfct |
|
‘Hier je me suis couché avant que mon frère ne vienne’. |
Sur la valeur de simultanéité, voir §6.2.1.
6.2.2.5. Propositions conditionnelles
31Les propositions faisant partie des propositions conditionnelles se forment généralement à la base des constructions spéciales. Nous les énumérons dans les sections suivantes.
6.2.2.5.1. Protase réelle assertive
32Dans la construction de la protase réelle assertive avec une condition réelle (qui est proche d’une valeur temporelle), le verbe a la forme du conditionnel (sur sa morphologie, voir §2.5.2.4). La construction de la protase de la proposition conditionnelle est la suivante : (S) – aux.conj – V:COND-cond.
(6.44) |
Ká |
mā-á |
ā |
káà |
lō |
yéí |
sí-à. |
2pl.conj>3sg |
entendre:COND-cond |
top |
2pl.ipfv |
aller:IPFV |
rire |
prendre-ger |
|
‘Si (quand) vous l’entendez, vous rirez’. |
6.2.2.5.2. Protase irréelle négative
33La construction de la protase irréelle négative se base sur le marqueur prédicatif de la série imperfective, le marqueur gɔ̰̀á̰, et le suffixe du gérondif/ contre-factuel -à. La construction est organisée de la manière suivante : (S) – aux.ipfv – gɔ̰̀á̰ – V-cntrfct.
(6.45) |
Íì |
gɔ̰̀á̰ |
pɛ̄ |
gbínī |
kpɔ́-ɔ̀ |
bíī |
tɔ́ɔ̄ |
2sg.ipfv |
cond.neg |
chose |
lourd |
mettre-cntrfct |
sac |
dem |
yí |
ā, |
lɛ́ɛ̀ |
lō |
yìì. |
|
dans |
top |
3sg.ipfv |
aller:IPFV |
vivre.ger |
|
‘Si tu ne mets pas des choses lourdes dans ce sac, il tiendra longtemps’. |
6.2.2.5.3. Protase irréelle assertive-1
34La construction de la protase irréelle assertive-1 diffère de la construction de la protase assertive réelle par la présence de l’opérateur kɛ̀ɛ̀ :
(6.46) |
Í |
bólō |
yā |
kpɔ̄-á |
kɛ̀ɛ̀ |
zūú |
2sg.conj |
banane |
dem |
mettre:COND-cond |
retr |
route.loc |
ā |
kɔ́á |
gbṵ̄-ṵ̀ |
ī |
mɔ̀. |
|
top |
1pl.proh |
rassembler-cntrfct |
2sg.nsbj |
sur |
|
‘Si tu avais mis les bananes sur la route, on t’aurait aidé’. |
6.2.2.5.4. Protase irréelle assertive-2
35La construction de la protase irréelle assertive-2 se base sur la série subjonctive. Cette construction comporte également un verbe dans la forme de l’irréel. Le schéma de la construction est comme suit : (S) – aux.sbjv – V :irreal-á.
(6.47) |
Ì |
dìá |
ŋ̄ |
píé |
kálémɔ̀ |
ɔ̄ |
2sg.sbjv |
passer :irreal.irreal |
1sg.nsbj |
vers |
maison |
top |
máá |
ī |
wɔ̀lɔ̀ |
kpɔ́-ɔ̀. |
|
1sg.proh |
2sg.nsbj |
logement |
mettre-cntrfct |
|
‘Si tu étais passé chez moi, je t’aurais hébergé pour la nuit’. |
6.2.2.5.5. Protase irréelle négative
36La protase irréelle négative se forme à l’aide de la série subjonctive, le marqueur gɔ̰̀á̰ et le verbe principal avec le suffixe du gérondif/ contre-factuel -à : (S) – aux.sbjv – gɔ̰̀á̰ – V-à.
(6.48) |
Ì |
gɔ̰̀á̰ |
sá̰-à̰ |
ā̰, |
ī |
|
2sg.sbjv |
cond.neg |
trébucher-cntrfct |
top |
2sg.nsbj |
gà̰ |
lɛ̀ɛ́ |
gɔ̰̀á̰ |
fɔ̀ɔ̀. |
|
jambe |
3sg.neg |
cond.neg |
gonfler.cntrfct |
|
‘Si tu n’avais pas trébuché, ta jambe ne serait pas gonflée’. |
(6.49) |
È |
gɔ̰̀á̰ |
pɛ̄ |
ɓɛ̄ |
sí-à |
ā |
3sg.sbjv |
cond.neg |
chose |
dem |
prendre.cntrfct |
top |
lɛ̀ɛ́ |
gɔ̰̀á̰ |
félà |
gbāā. |
|
3sg.neg |
cond.neg |
éclaircir.cntrfct |
maintenant |
|
‘Si elle n’avait pas utilisé ce produit, sa peau n’aurait pas été si claire (lit. : elle n’aurait pas éclairci)’. |
6.2.2.5.6. Apodose irréelle assertive
37La construction de l’apodose assertive irréelle comporte un marqueur prédicatif de la série prohibitive, ainsi qu’un verbe avec le suffixe du gérondif / contre-factuel -à : (S) – aux.proh – V-cntrfct.
(6.50) |
Èkɛ̄á |
ī |
wìì |
zɛ̄ |
ɛ̄ |
kɔ́á |
ɓèlè-à. |
si |
2sg.pret |
animal |
tuer |
top |
1pl.proh>3sg |
manger-cntrfct |
|
‘Si tu avais tué l’animal, on l’aurait mangé’. |
6.2.2.5.7. Apodose irréelle négative
38La construction de l’apodose irréelle négative se forme à la base des marqueurs prédicatifs de la série négative et du marqueur prédicatif gɔ̰̀á̰. Le verbe a la forme du gérondif / contre-factuel : (S) – aux.neg – gɔ̰̀á̰ – V-cntrfct.
(6.51) |
È |
gɔ̰̀á̰ |
pɛ̄ |
ɓɛ̄ |
sí-à |
ā, |
lɛ̀ɛ́ |
3sg.sbjv |
cond.neg |
chose |
dem |
prendre-cntrfct |
top |
3sg.neg |
gɔ̰̀á̰ |
félà |
gbāā. |
|
cond.neg |
éclaircir.cntrfct |
maintenant |
|
‘Si elle n’avait pas utilisé ce produit, sa peau n’aurait pas été si claire (lit. : elle n’aurait pas éclairci)’. |
39Mises à part les constructions énumérées ci-dessus, dans la position de la protase réelle assertive, la construction du parfait peut être utilisée, tandis que dans la position de la protase réelle négative, la construction de l’imperfectif négatif peut s’employer. Dans la position de l’apodose réelle assertive ou négative, les constructions imperfective et du futur assertif (les deux, à la base de la série imperfective) et négative et du futur négatif (les deux, à la base de la série négative) respectivement, sont utilisées. Résumons les constructions utilisées dans les propositions conditionnelles dans le Tableau 6.1. Nous ne connaissons pas les différences sémantiques entre les constructions indiquées dans la même cellule.
Tableau 6.1 : Constructions utilisées dans les propositions conditionnelles
protease |
apodose |
|
réelle assertive |
(S) – aux.conj – V (6.52) ; (S) – aux.conj – V:COND-á (6.44) ; yé / lɛ̀ – (S) – aux.prf – V (6.54, 6.55) |
(S) – aux.ipfv – V:ipfv (6.53) (S) – aux.ipfv – lō – V-ger (6.44, 6.45) |
réelle négative |
yé / lɛ̀ (S) – aux.neg – V (6.55); (S) – aux.ipfv – gɔ̰̀á̰ – V-cntrfct (6.45) |
(S) – aux.neg – V; (S) – aux.neg – ló – V-ger (6.52) |
irréelle assertive |
(S) – aux.conj –V:COND-á – kɛ̀ɛ̀ (6.46) ; (S) – aux.sbjv – V :irreal-á (6.47, 6.48) |
(S) – aux.proh – V-cntrfct (6.47, 6.50) |
irréelle négative |
(S) – aux.sbjv – gɔ̰̀á̰ – V-cntrfct (6.51) |
(S) – aux.neg – gɔ̰̀á̰ – V-cntrfct (6.48, 6.49, 6.51) |
40Dans la construction de la protase réelle assertive avec une condition réelle (qui est proche d’une valeur temporelle), le verbe a la forme de l’irréel (sur sa morphologie, voir §2.5.2.4). La construction de la protase de la proposition conditionnelle est la suivante : (S) – aux.conj – V:COND-cond.
(6.52) |
[Í |
gɛ̄lɛ̀ |
dà |
bɛ̰̀ɛ̰̄ |
bɛ̀ɛ́ |
ā |
yí |
2sg.conj |
roche |
tomber |
aussi |
sac |
dem |
dans |
ā,] |
lɛ̀ɛ́ |
ló |
dō |
pɛ́ɛ̀. |
|
top |
3sg.neg |
aller |
une.fois |
déchirer.ger |
|
‘Même si tu mets un caillou dans le sac, il ne se déchirera pas.’ |
(6.53) |
[Í |
nāá |
í |
pɛ̄ |
kùù |
gbùò |
|
2sg.conj |
vouloir:COND.cond |
2sg.conj |
chose |
nombre |
grand |
sɔ̀lɔ̄ |
ɓō |
ā,] |
à |
líé |
lɛ́ɛ̀ |
ɲɛ̄ |
|
obtention |
effectuer |
top |
3sg.nsbj |
devant |
3sg.ipfv |
finir:IPFV |
tò |
à |
yí |
mɔ̀. |
|
laisser :nmlz |
3sg.nsbj |
dans |
sous |
|
‘Si tu veux obtenir beaucoup de choses, tu ne gagnes rien (lit. : le résultat finit par le fait de rester là-bas)’. |
(6.54) |
[Āà |
kɛ̄ |
yēmɔ̀ |
kìē |
nāā |
kwí |
púlú |
vɔ̀ |
ká, |
3sg.prf |
faire |
réellement |
chimpanzé |
aimer |
Européens |
blanc |
pl |
avec |
lɛ́ |
ō |
nū |
ā,] |
ŋ́ŋ̀ |
bɛ̀ī |
à |
mɔ̀ |
ŋ́ |
|
rel |
3pl.pret |
venir |
top |
1sg.ipfv |
être.capable:IPFV |
3sg.nsbj |
sur |
1sg.conj |
gbɛ̰̀ |
ō |
ɲɛ̀ɛ̄ |
líé. |
|
poser |
3pl.nsbj |
visage |
devant |
|
‘Si ce sont au moins des Européens qui cherchent les chimpanzés, je peux me mettre devant eux’. |
(6.55) |
[Yé |
ɓāà |
kwíí |
tɔ̀ɔ̀ |
wàà |
kúlū |
yí,] |
[yé |
quand |
2sg.prf |
Européen |
poule |
entrer |
clôture |
dans |
quand |
ɓāà |
ɓɔ̄,] |
[yé |
lɛ̀ɛ́ |
bàlà |
sí |
ā,] |
kɛ̄ |
|
2sg.prf>3sg |
sortir |
quand |
3sg.neg |
course |
lever |
top |
à.ce.moment |
à |
yí |
dɔ̄ |
kélɛ̄ |
yáá |
lāā |
mɔ̀. |
|
3sg.nsbj |
intérieur |
connaître |
que |
maladie |
3sg.exi>3sg |
sur |
|
‘Quand tu mets le canard dans la cage, quand tu le sors, s’il ne court pas, sache qu’il est malade’. |
- 4 Le marqueur ékɛ̄á est le résultat de la lexicalisation de la construction de protase réelle avec (...)
41Finalement, les connecteurs ékɛ̄á et èkɛ̄á4 peuvent introduire les protases, le premier étant principalement réservé aux protases réelles, le deuxième, aux protases irréelles, même si la distribution n’est pas absolument nette pour le premier connecteur (comparez les ex. 6.57 et 6.58 ; voir également 6.50 plus haut).
(6.56) |
Èkɛ̄á |
ī |
wìì |
zɛ̄ |
ɛ̄ |
kɔ́á |
ɓèlè-à. |
si |
2sg.pret |
animal |
tuer |
top |
1pl.proh>3sg |
manger-cntrfct |
|
‘Si tu avais tué l’animal, on l’aurait mangé’. |
(6.57) |
[Ékɛ̄á |
ī |
wálà |
gbē |
ká |
ā,] |
í |
à |
gèē |
si |
2sg.exi |
Dieu |
fils |
avec |
top |
2sg.conj |
3sg.nsbj |
dire |
gɛ̀lɛ̀ |
vɔ̀ |
ō |
kéā |
lɛ̀ɛ̄ |
ó |
kɛ̄ |
bēlè |
ká. |
|
roche |
pl |
3pl.nsbj |
ceci |
pour |
3pl.conj |
faire |
pain |
avec. |
|
‘Si tu es Fils de Dieu, ordonne que ces pierres deviennent des pains (lit. : Si tu es fils de Dieu, dis à ces pierres de se transformer en pain)’ (M.4 :3). |
(6.58) |
[Ékɛ̄á |
kèá |
kō |
yɔ̀ɔ́ |
bèí |
zàā |
ā,] |
si |
dans.les.temps.passés |
1pl.pret |
descendre |
aval |
dans |
top |
kɔ́á |
kìē |
ā |
gɛ̰̀-ɛ̰̀ |
kèá. |
|
1pl.proh |
chimpanzé |
dem |
voir-cntrfct |
dans.les.temps.passés |
|
‘Si nous étions descendus dans le temps, nous aurions vu ce chimpanzé’. |
6.2.2.6. Propositions relatives
42Dans les propositions relatives se distinguent la proposition matrice (pm) et la proposition subordonnée relative (proposition relative, pr). Nous allons appeler le groupe nominal relativisé dans la pm, le npmat, le groupe nominal dans la pr, le nprel.
43Nous commencerons par caractériser les types de propositions relatives. À la fin de la section, nous présenterons quelques spécificités des npmat et nprel.
- 5 Nɛ́ est un allomorphe de lɛ́ après les voyelles nasales.
44Les marqueurs de relativisation suivants se distinguent : lɛ́ ~ tɛ́ ~ nɛ́5, ainsi qu’un marqueur exprimé par un ton haut flottant (sur ce dernier, voir §1.6.4), placés juste après le nprel ; et les topicalisateurs ā et ɓɛ̄ ~ wɛ̄ ~ wā qui terminent facultativement la pr. En mano, tous les groupes nominaux (groupe nominal du sujet, de l’objet direct, de l’objet indirect, possesseur, dépendant génitival) peuvent être relativisés. Trois placements de la pr sont possibles : les positions non-emboîtées, au début et, plus rarement, à la fin de l’énoncé, et la position emboîtée au milieu de l’énoncé, juste avant le npmat. Le même np peut être relativisé plusieurs fois.
45Deux variantes de structure de la pr se distinguent. Dans la première, le nprel est exprimé par un groupe nominal dans la position du topique au début de la pr suivi par un relativiseur, sa position au sein de la pr étant remplie par une marque pronominale : marqueur prédicatif pronominal, pronom possessif ou pronom non-sujet en accord avec la personne et le nombre du référent du nprel ; la marque pronominale peut être parfois absente. Dans la deuxième, il n’y a pas de groupe nominal dans la position du topique, le nprel est exprimé par un index pronominal. Comparons les deux structures : Structure 1. nprel – rel – proposition – (top) ; Structure 2. rel – proposition – (top).
46La première variante de la structure s’emploie lorsque le référent du groupe nominal relativisé est mentionné pour la première fois dans la pr en question. Elle est généralement employée lorsque la pr se trouve au début, ou bien au milieu de l’énoncé, juste avant npmat, mis à part les cas où le même groupe nominal est relativisé plusieurs fois : pour la deuxième pr et, éventuellement, celles qui suivent, la deuxième variante est employée. Cette dernière s’emploie également dans le cas des pr placées à la fin de l’énoncé.
47Dans la pr, la série imperfective des marqueurs prédicatifs est systématiquement remplacée par la série subjonctive (6.69), le marqueur prédicatif de la 3e personne sg de la série existentielle lɛ̄ a une variante facultative ē après le relativiseur lɛ́ (6.66).
1. pr au début de l’énoncé
48Dans l’exemple suivant, le npmat et le nprel occupent la position du sujet. Le npmat est indexé dans le marqueur prédicatif portemanteau. Le relativiseur est exprimé par le ton haut flottant :
(6.59) |
[Mí |
è |
à |
dɔ̄ |
ɔ̄] |
personne.rel |
3sg.sbjv |
3sg.nsbj |
connaître:IPFV |
top |
é |
kɔ̀ |
wɛ̀lɛ̀. |
|
3sg.conj |
bras |
se.lever |
|
‘La personne qui le connaît, qu’elle lève la main’. |
49Dans l’exemple suivant, le npmat et le nprel occupent la position de l’objet direct, étant exprimés par des marqueurs prédicatifs portemanteaux.
(6.60) |
[Tā |
pɛ̀ |
lɛ́ |
à |
mìà |
nì |
planter |
chose:CS |
rel |
3sg.nsbj |
personne.pl |
pl |
wā |
tó |
ā,] |
làá |
yí |
zɛ̄. |
|
3pl.pret>3sg |
laisser |
top |
3sg.neg>3sg |
intérieur |
tuer |
|
‘La plantation que ses parents lui ont laissée, il ne la défriche pas’. |
50Si la pr est placée au début de l’énoncé et le npmat, qui normalement devrait être exprimé par un pronom, est l’élément initial du groupe nominal du sujet de la pm, ce dernier peut chuter. Comparer l’ex. (6.61) et (6.62) : dans l’ex. (6.61) le pronom non-sujet à occupe la position de l’objet direct du verbe composé zī sí ‘commencer’, alors que dans l’ex. (6.62), la même position auprès du verbe yē ‘accoucher’ est vide (marquée par trois points d’interrogation).
(6.61) |
[Nɔ̀ɔ̄là |
tɛ́ |
kò |
màá |
mìà |
kō |
|
plaisanterie |
rel |
1pl.coord |
maa |
personne.pl:CS |
1pl.nsbj |
fḭ̀à̰ |
wɛ̄,] |
à |
zī |
ē |
sí |
lèē |
sí-à |
là. |
|
entre |
top |
3sg.nsbj |
route |
3sg.pret |
prendre |
mère |
prendre-ger |
sur |
|
‘La plaisanterie qui existe entre nous et les maamia, elle a commencé par le mariage’. |
(6.62) |
[Zízɛ̀ |
Kɛ́lɛ̀ì |
lɛ́ |
ē |
kɛ̄ |
Dèɓé |
sùūlà |
mì |
Jésus |
Christ |
rel |
3sg.pret |
do |
David |
descendance |
personne:CS |
ká... |
ā,] |
∅ |
yē |
gà̰ |
mɔ́ɔ̄ |
kìì |
lɛ́ |
ēkéā. |
|
avec... |
top |
3sg.nsbj |
accoucher |
pied |
surface |
livre:CS |
3sg.exi |
comme.ça |
|
‘Généalogie de Jésus Christ, fils de David (lit. : Jésus Christ, qui était fils de David, sa généalogie est comme ça’ (M.1 :1). |
51Dans l’exemple suivant, le même groupe nominal est relativisé deux fois, la première pr ayant la variante de structure 1 et la deuxième, la variante de structure 2. Les nprel et le npmat occupent la position du sujet, le npmat se trouvant dans une construction de cleft :
(6.63) |
[mīā |
nɔ́fé |
tɛ́ |
ò |
lō |
wálà |
wéè |
|
personne.pl |
n’importe.quel |
rel |
3pl.sbjv |
aller:IPFV |
Dieu |
parole |
tèē |
ɓō |
ā,] |
[lɛ́ |
òó |
ló |
ō |
kɔ̀ |
yà |
wálà |
|
objection |
enlever |
top |
rel |
3pl.neg |
aller |
3pl.nsbj |
main |
s’asseoir |
Dieu |
là |
tɔ́ŋ̀ |
wì |
ā,] |
ō |
lɛ́ |
ò |
lō |
|
3sg.poss |
coutume |
sous |
top |
3pl.emph |
rel |
3pl.sbjv |
aller:IPFV |
ló-à, |
ō |
lɛ́ |
ō |
zì |
lɛ̄ |
tíé |
ká. |
|
aller-ger |
3pl.emph |
rel |
3pl.nsbj |
emph |
3sg.exi |
feu |
avec |
|
‘Tous ceux qui objecteront à la parole de Dieu et qui n’accepteront ses amendes, ce sont eux qui partiront (de l’Eglise), ce sont eux qui seront dans l’enfer (lit. : avec le feu)’. |
2. pr devant npmat
52Dans l’exemple suivant, le npmat et le nprel se trouvent dans la position de l’objet direct, ce dernier est exprimé par un marqueur prédicatif portemanteau, le npmat est un pronom non-sujet.
(6.64) |
Lɛ́ɛ̀ |
nàà |
é |
[ká |
lɛ́ |
kɔ̄ā |
ŋwɔ̀ |
3sg.ipfv |
aimer:IPFV |
3sg.conj |
maison |
rel |
1pl.pret>3sg |
affaire:CS |
gèē |
pɛ̰́ |
ɛ̰̄] |
á |
lɔ́. |
|
dire |
hier.soir |
top |
3sg.nsbj |
acheter |
|
‘Il veut acheter la maison dont on a parlé hier’. |
53Lorsque le topicalisateur a la forme ā et le npmat est de la 3e personne sg, ce dernier peut fusionner avec le topicalisateur :
(6.65) |
Kō |
[àmɔ́ɔ̄ |
sḭ̄á̰ŋèlè |
lɛ́ |
à |
dɔ̄-ɔ̀ |
ē |
kɛ̄ |
1pl.pret |
ref |
étoile |
rel |
3sg.nsbj |
arrêter-ger |
3sg.pret |
faire |
á |
lɛ̀í |
ɲɛ́nɛ́ |
wɛ̀lɛ̀ |
pìà |
ā] |
gɛ̰̀. |
|
3sg.nsbj.avec |
ciel |
soleil |
se.lever |
lieu:CS |
top>3sg |
voir |
|
‘Nous avons vu son étoile en Orient (lit. : Nous avons vu son étoile qui était arrêtée dans le ciel là où le soleil se lève)’ (M.2 :2). |
(6.66) |
Yékɛ̀ |
í |
[ī |
Dàā |
mì |
lɛ́ |
il.ne.faut.pas |
2sg.conj |
2sg.nsbj |
père |
personne:CS |
rel |
ē |
ɓà |
Wálà |
ká |
ā] |
yí |
dá̰. |
|
3sg.exi |
2sg.poss |
Dieu |
avec |
top>3sg |
intérieur |
goûter |
|
‘Il ne faut pas tenter ton père qui est ton Dieu’. |
54Si le npmat est de la 3e personne sg et se trouve en position d’objet indirect, il peut être omis :
(6.67) |
Zózɛ̀ |
lɛ́ |
wà |
yē |
ō |
wè |
dɔ̄-ɔ̀ |
Joseph |
rel |
3pl.coord |
3sg.emph |
3pl.nsbj |
parole |
s’arrêter-ger |
ē |
kɛ̄ |
á |
ā, |
ē |
kɛ̄ |
|
3sg.pret |
faire |
3sg.nsbj.avec |
top |
3sg.pret |
faire |
[gɔ̰̄ |
lɛ́ |
è |
ŋwɔ́ |
kpēŋ̄ |
kɛ̀ |
ɛ̄] |
∅ |
ká. |
|
homme |
rel |
3sg.sbjv |
affaire |
bon |
faire:IPFV |
top |
3sg.nsbj |
avec |
|
‘(Joseph, son époux, qui était un homme de bien (lit. : Joseph qui, elle (Marie) et lui ils se sont mis d’accord avec lui, était un homme qui faisait de bonnes choses)’ (M.1 :19). |
55Comparez l’exemple précédent avec un exemple où le npmat est de la 3e personne pl, toujours en position d’objet indirect :
(6.68) |
Zòyààgé |
é |
kɛ̄ |
[mīā |
nɔ́fé |
paix |
3sg.conj |
faire |
personne.pl |
n’importe.quel.rel |
ò |
lɔ̀ |
kɛ̀ |
wálà |
ká |
ā] |
ō |
kɛ̀lɛ̀. |
|
3pl.sbjv |
amour |
faire:IPFV |
Dieu |
avec |
top |
3pl.nsbj |
adr |
|
‘Que la paix soit avec tous ceux qui aiment Dieu’. |
56Le même nprel peut être relativisé plusieurs fois. Dans l’exemple 6.69 est relativisé un complément circonstanciel sans postposition. Il n’y a alors pas de npmat, les pr occupent elles-mêmes la position de complément circonstanciel. La première pr a la variante de structure 1 et la deuxième, la variante de structure 2.
(6.69) |
Lɛ́ɛ̀ |
gō |
nɔ́ |
[pɛ̄lèē |
lɛ́ |
kò |
kɛ̀] |
3sg.ipfv |
partir:IPFV |
seulement |
argent |
rel |
1pl.sbjv>3sg |
faire:IPFV |
[lɛ́ |
Sɔ̄gīpāà |
à |
nɔ̄ |
kō |
lɛ̀ɛ̄ |
kɔ̄āà |
|
rel |
Soguipa |
3sg.sbjv>3sg |
donner:IPFV |
1pl.nsbj |
pour |
1pl.prf |
tɔ́ŋ́ |
nì |
lóbāá |
nì |
lɔ̀ɔ̀ |
dɔ̄.] |
|
huile.de.palme |
pl |
hévéa |
pl |
commerce:CS |
arrêter |
|
‘Cela vient seulement de l’argent que nous faisons, que Soguipa nous donne quand nous vendons l’huile de palme et l’hévéa’. |
57Généralement, la proposition subordonnée relative qui se trouve à l’intérieur de la proposition principale précède immédiatement le npmat. Elle peut cependant en être séparée. Dans l’exemple suivant, la proposition relative est pɔ̄ɔ̀ gḭ̄ḭ̄ yīè-zɛ̀ lɛ́ ò sī fɛ́lɛ́ŋ́kḭ̄sɛ̀ ‘des choses à une bonne odeur qu’on appelle encens’, le npmat, qui est un pronom non-sujet de la 3e personne pl ō, n’y est pas directement adjacent.
(6.70) |
Nɔ̀-lɛ̀ɛ̄-pɛ̀ |
ē |
kílíā, |
ē |
donner :nmlz-pour-chose:CS |
3sg.refl |
tel |
3sg.pret |
kɛ̄ |
góò |
wà |
[pɔ̄ɔ̀ |
gḭ̄ḭ̄ |
yīè-zɛ̀ |
lɛ́ |
ò |
|
faire |
or |
et |
chose.pl |
odeur |
bon-adj |
rel |
3pl.sbjv>3sg |
sī |
fɛ́lɛ́ŋ́kḭ̄sɛ̀] |
wà |
mɛ́ɛ̀ |
ā |
ō |
ká. |
|
prendre:IPFV |
encens |
et |
talisman |
dem |
3pl.nsbj |
avec |
|
‘...et lui offrirent en présent de l’or, de l’encens et de la myrrhe (lit. : ces choses à donner en question, c’était de l’or et des choses à une bonne odeur qu’on appelle encens et un talisman sous forme d’une canne’ (M.2 :11). |
3. pr à la fin de l’énoncé
58Ce type de pr est assez rare. Dans les deux exemples qui suivent, est relativisé le groupe nominal en position d’objet direct et dans le groupe postpositionnel dans une proposition d’identification, respectivement. À chaque fois, la variante de structure 2 est employée.
(6.71) |
Ŋ́ŋ̀ |
nàà |
í |
ɓū |
kpàà |
[lɛ́ |
wèŋ̄ |
1sg.ipfv |
aimer:IPFV |
2sg.conj |
riz |
préparer |
rel |
sel |
dò |
wáá |
mɔ̀ |
ɔ̄.] |
|
indef |
cop.neg>3sg |
sur |
top |
|
‘Je veux que tu prépares le riz sans sel (lit. : qu’aucun sel n’y soit)’. |
kwí |
púlú |
vɔ̀ |
ká |
[lɛ́ |
ō |
nū |
ā] |
ŋ́ŋ̀ |
|
Européen |
blanc |
pl |
avec |
rel |
3pl.pret |
venir |
top |
1sg.ipfv |
bɛ̀ī |
à |
mɔ̀ |
ŋ́ |
gbɛ̰̀ |
ō |
ɲɛ̀ɛ̄ |
líé. |
|
être.capable:IPFV |
3sg.nsbj |
sous |
1sg.conj |
poser |
3pl.nsbj |
visage |
devant |
|
‘Il dit : si c’étaient vraiment des Européens, amateurs de chimpanzés, qui étaient venus, je pourrais apparaître devant eux’. |
59Lorsque le même nprel est relativisé plusieurs fois, la variante de structure 2 est employée pour toutes les pr, comme dans l’exemple suivant où le npmat se trouve dans un groupe postpositionnel, tandis que la pr se trouve à l’intérieur d’une construction du cleft (zí lɛ́... ā) :
(6.73) |
zí |
lɛ́ |
āà |
kɛ̄ |
kō |
lúlɔ̀ |
ká |
[lɛ́ |
route:FOC |
rel |
3sg.prf |
faire |
1pl.nsbj |
sœur |
avec |
rel |
āà |
gó |
táá |
gbèŋ̄ |
píé] |
[lɛ́ |
ē |
nū |
ā] |
|
3sg.prf |
partir |
marcher |
loin |
vers |
rel |
3sg.pret |
venir |
top |
lɛ̀ɛ́ |
ɓēē |
yìì |
kpàkálà |
dɔ̄. |
|
3sg.neg |
chose.sacrée |
eau:CS |
savoir |
arrêter |
|
‘La chose qui s’est passée avec notre sœur qui était partie pour longtemps, qui est revenue, elle ne connaît pas l’eau sacrée’. |
60Le npmat et la pr peuvent se trouver dans une proposition subordonnée. Dans l’exemple suivant, le npmat se trouve dans la proposition exprimant le complément phrastique du verbe nāā ‘vouloir’.
(6.74) |
[Ŋwɔ́ |
lɛ́ |
è |
ŋ̄ |
gɛ̰̀ |
ɓɛ̄] |
ŋ́ŋ̀ |
affaire |
rel |
3sg.sbjv |
1sg.nsbj |
arriver:IPFV |
dem |
1sg.ipfv |
nàà |
ɓá |
yí |
nāā. |
|
aimer:IPFV |
2sg.conj>3sg |
intérieur |
aimer |
|
‘L’affaire qui se passe maintenant avec moi, je veux que tu trouves sa solution’. |
61Dans le cas de relativisation d’un terme spatial, un adverbe déictique peut être utilisé au lieu de l’indice pronominal :
(6.75) |
Lɛ̀ |
lɛ́ |
ò |
ɓò |
kɔ̀nɔ̀ |
yī |
ā, |
yē |
lɛ́ |
endroit |
rel |
3pl.sbjv |
chèvre |
se.coller:IPFV |
là-bas |
top |
3sg.emph |
rel |
è |
lɛ́ɛ́ |
ɓèlè |
yī |
ā, |
ɛ̰́ɛ̰́ |
yē |
lɛ́ |
zénīí |
|
3sg.sbjv |
feuilles |
manger:IPFV |
là-bas |
top |
et |
3sg.emph |
rel |
encore |
mɛ̀nɛ̄ |
è |
nū |
ā |
pá |
yī |
ā. |
|
serpent |
3sg.sbjv |
venir:IPFV |
3sg.nsbj |
toucher |
là-bas |
top |
|
‘Là où on attache le bouc, c’est là-bas où il broute les herbes, mais c’est là-bas où le serpent vient le mordre’. |
62Le npmat et le nprel sont en rapport anaphorique, et non pas en rapport de coréférence stricte. Cela se manifeste dans les cas suivants :
1. npmat ≠ nprel |
63Le npmat et le nprel peuvent être des groupes nominaux différents :
(6.76) |
[Mī |
dò |
lɛ́ |
lɛ̄ |
zèē |
ā] |
ŋ̀ |
nɛ́ |
lɛ̄. |
personne |
indef |
rel |
3sg.exi |
ici |
top |
1sg.poss |
enfant |
cop |
|
‘La personne qui est ici, c’est mon fils (lit. : mon enfant)’. |
2. npmat > nprel |
64Le référent du npmat peut inclure celui du nprel dans le cas des structures coordonnées ou lorsque un npmat correspond à plusieurs pr. Par conséquent, il peut ne pas y avoir d’accord entre npmat et nprel, comme dans l’ex. (6.77) et l’ex. (6.79) (l’accord dans (6.78) s’explique par le fait que le nprel est déjà marqué du pluriel).
(6.77) |
[Mā |
lɛ́ |
kèá |
ŋ̄ |
nū |
ō |
|
1sg.emph |
rel |
il.y.a.longtemps |
1sg.pret |
venir |
3pl.nsbj |
ká |
Ɓɛ́lɛ́tɔ̰̀ |
zèē |
ā,] |
kò |
yē |
nì |
|
avec |
Beleton |
ici |
top |
1pl.coord |
3sg.emph |
pl |
kɔ̄ā |
gèē |
gbāā |
wáà |
gèè : |
kó |
ló. |
|
1pl.pret>3sg |
dire |
maintenant |
3pl.jnt |
dire :jnt |
1pl.conj |
aller |
|
‘Moi qui les ai amenés à Beleton, moi et eux, nous en avons discuté, ils ont dit : allons-y’. |
(6.78) |
Nɔ̀-lɛ̀ɛ̄-pɛ̀ |
ē |
kílíā, |
ē |
donner :nmlz-pour-chose:CS |
3sg.refl |
tel |
3sg.pret |
kɛ̄ |
góò |
wà |
[pɔ̄ɔ̀ |
gḭ̄ḭ̄ |
yīè-zɛ̀ |
lɛ́ |
ò |
|
faire |
or |
et |
chose.pl |
odeur |
bon-adj |
rel |
3pl.sbjv>3sg |
sī |
fɛ́lɛ́ŋ́kḭ̄sɛ̀] |
wà |
mɛ́ɛ̀ |
ā |
ō |
ká. |
|
prendre:IPFV |
encens |
et |
talisman |
dem |
3pl.nsbj |
avec |
|
‘...et lui offrirent en présent de l’or, de l’encens et de la myrrhe (lit. : ces choses à donner en question, c’était de l’or et des choses à une bonne odeur qu’on appelle encens et un talisman sous forme d’une canne’ (M.2 :11). |
(6.79) |
Ā |
gèē |
là |
mīā |
nì |
lɛ̀ɛ̄ |
|
3sg.pret>3sg |
dire |
3sg.poss |
personne.pl |
pl |
for |
ó |
[gɔ̰̄ |
nɛ̀ |
séŋ́ |
lɛ́ |
à |
kɛ̀ɛ̀ |
|
3pl.conj |
homme |
enfant:CS |
chaque |
rel |
3sg.nsbj |
an |
āà |
kɛ̄ |
pèèlɛ̄,] |
ɛ̰́ɛ̰́ |
[ōyē |
ō |
kɛ̀ɛ̀ |
lɛ̀ɛ́ |
|
3sg.prf |
faire |
deux |
et |
3pl.emph |
3pl.nsbj |
an |
3sg.neg |
ɓɔ̄ |
nɛ́ |
pèèlɛ̄ |
mɔ̀] |
[lɛ́ |
ō |
kɛ̄ |
Bɛ́féléhɛ̰́ɛ̰̀] |
|
sortir |
pas.encore |
deux |
sur |
rel |
3pl.pret |
faire |
Bethléem |
[wà |
pɛ̄ |
lɛ̄ |
kélékélé |
lɛ́ |
ē |
à |
|
3pl.poss |
chose |
cop |
petit |
rel |
3sg.refl |
3sg.nsbj |
- 6 Dans la phrase « dont la chose est petite et autour », il s’agit probablement de la circoncision.
sɔ́nɔ́ |
píé |
ā |
yí |
ā,] |
ó |
ō |
zɛ̄. |
|
à.côté |
vers |
top |
intérieur |
top |
3pl.conj |
3pl.pret |
tuer |
|
‘...il envoya tuer tous les enfants de deux ans et au-dessous qui étaient à Bethléem et dans tout son territoire (lit. : Il a dit à ses hommes : tous les garçons dont l’an fait deux, et dont l’an n’a pas excédé (sortir sous) deux, qui étaient à Bethléem et dont la chose est petite, autour de lui, de les tuer)’ (M.2 :16)6. |
65Dans un énoncé qui apparaît comme un énoncé relatif il peut ne pas y avoir de liaison anaphorique entre le groupe nominal extraposé au début de la pr et un quelconque groupe nominal dans la proposition qui suit, comme dans l’exemple suivant. Il s’agit dans ce cas d’une construction de cleft à valeur de topique (voir §6.3.4).
(6.80) |
[Mɔ̀ɔ̀ |
bɛ̰̀ɛ̰̄ |
lɛ́ |
kɛ̄ |
nū-pìà |
mīī |
mɔ̀ |
ɔ̄] |
í |
oiseau |
aussi |
rel |
faire |
venir-inf |
personne |
sous |
top |
2sg.conj |
kɔ́nɔ́ |
ɓèlè |
bɛ̰̀ɛ̰̄, |
lɛ̀ɛ́ |
ī |
zò |
dà. |
|
nourriture |
manger |
aussi |
3sg.neg |
2sg.nsbj |
cœur |
tomber |
|
‘(Sur les oiseaux qui détruisent la récolte.) Les oiseaux venant chez les gens, même si tu manges, cela ne te rassasie pas’. |
6.2.3. Chaîne narrative
66Comme nous l’avons évoqué dans §5.16, le narratif est caractérisé par une distribution particulière des marqueurs prédicatifs. Mis à part cela, des connecteurs et des constructions spéciaux y sont utilisés. Ce sont les connecteurs yēlɛ́ ~ yélɛ́ ~ yēlɛ̄, lɛ́ dans la valeur ‘ainsi, ensuite, alors’ ainsi que le relativiseur lɛ́. Les emprunts du français comme ‘maintenant’ ou ‘donc’ sont utilisés par certains narrateurs.
(6.81) |
Yēlɛ́ |
gbāā |
ē |
tó |
yī |
lɛ̄ |
gbāā |
ensuite |
maintenant |
3sg.pret |
rester |
là-bas |
3sg.exi |
maintenant |
yī, |
tɔ́ŋ́ |
gwɛ́ɛ́ |
lɛ̄ |
gbāā |
kɔ́nɔ́ |
ká. |
|
là-bas |
palmier.à.l’huile |
ragoût |
3sg.exi |
maintenant |
nourriture |
avec |
|
‘Il est resté là-bas maintenant, seul le ragoût de noix de palme est sa nourriture’. |
(6.82) |
Lɛ́ |
ō |
mīā |
zɛ̄ |
Ɓɛ́lɛ́tɔ̰̀ |
zèē. |
ensuite |
3pl.pret |
personne.pl |
tuer |
Beleton |
ici |
|
‘Ensuite ils ont tué beaucoup de gens à Beleton’. |
(6.83) |
Maintenant, |
ē |
tó |
gbāā |
kílī, |
ō |
Maintenant |
3sg.pret |
laisser |
maintenant |
comme.ça |
3pl.nsbj |
lúlɔ̀ |
vɔ̀ |
ō |
kùù |
lɛ̄ |
gbùò. |
|
sœur |
pl |
3pl.nsbj |
nombre |
3sg.exi |
grand |
|
‘Maintenant, ce fut comme ça, leurs sœurs sont devenues nombreuses (en parlant d’un nouveau village qui a grandi)’. |
67Il est à noter que lorsque le connecteur lɛ́ est utilisé, la série imperfective est remplacée par la série subjonctive, de la même manière que dans les constructions du cleft (voir plus loin) et dans les propositions relatives :
(6.84) |
Lɛ́ |
ò |
lō |
lɛ́ |
ò |
ɓū |
ɓɔ̀ɔ́ |
gɛ̰̀. |
rel |
3pl.sbjv |
aller:IPFV |
rel |
3pl.sbjv |
riz |
sac |
voir:IPFV |
|
‘Alors ils vont, ils voient les sacs de riz.’ |
(6.85) |
Lɛ́ |
mīā |
ò |
wɛ̀lɛ̀ |
mɔ́ |
zèē |
rel |
personne.pl |
3pl.sbjv |
se.lever:IPFV |
auparavant |
ici |
wáà |
lò |
lóbāá |
zɛ̄-ɛ̀ |
à |
yí. |
|
3pl.jnt |
aller :jnt |
hévéa |
tuer-ger |
3sg.nsbj |
dans |
|
‘Alors les gens partaient d’ici auparavant et saignaient l’hévéa là-bas (au Libéria)’. |
68Cependant, comme la construction imperfective est très rare dans la chaîne narrative, nous n’avons relevé que les deux exemples cités ci-dessus.
69Dans la chaîne narrative, la construction du cleft à valeur de topique est assez fréquente. Dans cette construction, un groupe verbal nominalisé est extraposé au début de l’énoncé et suivi d’un relativiseur, sa position est remplie par le verbe ɓō ‘effectuer’. Le verbe extraposé répète le verbe de la proposition précédénte. Ce procédé a été utilisé dans la traduction du Nouveau Testament (voir l’exemple ci-dessous). Pour plus de détails sur la construction du cleft à valeur de topique, voir §6.3.4.
(6.86) |
Ló |
ā |
ɓō |
ā, |
lɛ̀ɛ́ |
gbāā |
|
aller.rel |
3sg.pret>3sg |
effectuer |
top |
3sg.neg |
maintenant |
tó |
Názàlɛ̀, |
kɛ̄ɛ̄ |
ē |
ló |
ē |
ē |
|
laisser |
Nasareth |
mais |
3sg.pret |
aller |
3sg.pret |
3sg.refl |
Yíí |
pṵ́á̰ |
sɔ́nɔ́ |
yàlà |
kṵ́ |
Kàpɛ́nìɛ̀ |
lɛ́ |
ē |
kɛ̄ |
Gálàlíì |
|
eau |
lac |
à.côté |
place |
saisir |
Capernaüm |
rel |
3sg.pret |
faire |
Galilée |
ɔ̄ |
yí. |
|
top |
dans |
|
‘Il quitta Nazareth, et vint demeurer à Capernaüm, située près de la mer (lit. : Quand il était parti (l’aller qu’il a effectué), il n’est pas resté à Nazareth, mais il est parti prendre sa place à Capernaüm, qui était à côté de la mer en Galilée)’. (M.4 :13) |
6.3. Structure de l’information
6.3.1. Nouveau référent
70Pour introduire un nouveau référent, les propositions existentielles peuvent être employées :
(6.87) |
Mī |
dò |
lɛ̄ |
nɔ́, |
lɛ́ɛ̀ |
yáá |
dò |
personne |
indef |
3sg.exi |
seulement |
3sg.ipfv |
maladie |
indef |
tɔ́ |
dɔ̄. |
|
nom |
connaître:IPFV |
|
‘Il y a quelqu’un ici, il connaît les noms des maladies’. |
(6.88) |
Film |
lɛ̄ |
ɓē, |
kó |
gɛ̰̀. |
film |
3sg.exi |
vivant |
1pl.conj>3sg |
voir |
|
‘(Le locuteur a téléchargé une vidéo sur son téléphone portable.) Il y a une vidéo, il faut que nous la regardions’. |
(6.89) |
Fááfèlē |
lɛ̄ |
gbāā |
kɛ̀lɛ̀, |
áà |
lò |
|
corde |
3sg.exi |
maintenant>3sg.nsbj |
adr |
3sg.jnt |
aller :jnt |
gbāā |
ɓú |
ɓɛ̄ |
gbà̰à̰ |
mɛ̀-à |
sí |
á |
ká. |
|
maintenant |
riz:FOC |
dem |
liasse |
frapper-ger |
prendre |
3sg.nsbj |
avec |
|
‘Elle avait une corde, elle marchait en tapant le riz avec (la corde)’. |
71Les nouveaux référents peuvent être introduits comme des groupes nominaux enchâssés dans la proposition. L’exemple suivant est tiré d’un conte. Le début de l’histoire portait sur l’Hyène, la proposition en question introduit un autre personnage, le Chimpanzé :
(6.90) |
Yēlɛ́ |
à |
zì |
lɛ̀ |
kpɛ̀lē-à |
sɔ́ɔ́lī-làpɛ̀lɛ̀, |
voilà |
3sg.nsbj |
propre |
endroit |
faire.jour-ger |
cinq-ORD |
kìē |
áà |
nù |
dīè. |
|
chimpanzé |
3sg.jnt |
venir :jnt |
passer.ger |
|
‘Alors le cinquième jour (lit. : son cinquième jour) le Chimpanzé est passé’. |
6.3.2. Topique
72La position typique du topique est en début d’énoncé. Les groupes nominaux peuvent être extraposés de n’importe quelle position syntaxique, qui est remplie par une marque pronominale anaphorique.
(6.91) |
Ká |
tɔ́ɔ̄, |
kóò |
bɛ̀ī |
à |
dɔ̄-ɔ̀. |
maison |
dem |
1pl.ipfv |
être.capable:IPFV |
3sg.nsbj |
arrêter-ger |
|
‘Cette maison, nous pouvons la construire’. |
(6.92) |
Míá |
wā, |
ō |
séŋ́ |
ō |
ō |
zɛ̄. |
personne.pl:FOC |
dem |
3pl.nsbj |
chaque |
3pl.pret |
3pl.nsbj |
tuer |
|
‘Ces personnes, toutes, on les a tuées’. |
73Le groupe verbal nominalisé peut lui aussi être topicalisé. Dans ce cas, il est remplacé dans l’énoncé par le verbe transitif ɓō ‘effectuer’.
(6.93) |
Lēē |
nɛ̀ |
ɓɛ̄ |
gó |
gbāā |
ā |
femme |
enfant:CS |
dem |
quitter |
maintenant |
3sg.pret>3sg |
ɓō |
à |
lɛ̀ |
mɔ̀. |
|
effectuer |
ref |
endroit |
sur |
|
‘La femme, elle est sortie maintenant de là-bas (lit. : la femme, la sortie, elle l’a effectuée de là-bas)’. |
74Le groupe nominal topicalisé n’est pas nécessairement extraposé : c’est le cas lorsqu’un groupe nominal est doublé par une marque pronominale qui lui est immédiatement juxtaposée. Toutes les positions sont disponibles pour cette opération. Dans l’exemple (6.94), le topic précède un pronom non-sujet dans la position du dépendant génitival ; dans l’exemple (6.95), il précède un pronom non-sujet en position d’objet direct.
(6.94) |
Yēlɛ́ |
ē |
gbàlá |
wɛ̄ |
dɔ̄ |
ɔ̄ |
[nɛ́fú |
ɓɛ̄] |
quand |
3sg.pret |
mirador |
dem |
arrêter |
top |
enfant |
dem |
à |
dàā |
ē |
yùlùŋ̀ |
vɔ̄ |
áà |
||
3sg.nsbj |
père |
3sg.pret |
lance-pierre |
envoyer |
3sg.jnt>3sg |
dɔ̀kɛ̀ |
à |
kɛ̀lɛ̀. |
|
donner :jnt |
3sg.nsbj |
adr |
|
‘Quand il a construit le mirador, le père de l’enfant (lit. : cet enfant, son père) a fait un lance-pierres et le lui a donné’. |
(6.95) |
Kòó |
ló |
[kā |
séŋ́] |
kā |
zɛ̄-ɛ̀. |
1pl.neg |
aller |
2pl.nsbj |
chaque |
2pl.nsbj |
tuer-ger |
|
‘Nous ne vous tuerons pas tous’. |
75Idem pour le groupe verbal nominalisé qui peut précéder le verbe ɓō :
(6.96) |
Ɓà |
ló |
ɓō |
wɛ̄ ! |
2sg.poss |
aller |
enlever |
dem |
|
‘Va-t-en ! (lit. : fais ton aller !)’ |
6.3.3. Construction du cleft
76La construction du cleft en mano est formée exactement de la même manière que la proposition relative : un groupe nominal extraposé, au début de l’énoncé, est suivi par un relativiseur (lɛ́, nɛ́, tɛ́, ton haut flottant), sa position au sein de la proposition est remplie par une marque pronominale anaphorique, un topicalisateur peut être ajouté facultativement. Au lieu du relativiseur, un marqueur spécial de focus wɛ́ ~ wɔ́ peut être employé (6.97). Le groupe nominal extraposé peut exprimer un focus non-constrastif (6.98) ou contrastif (6.99, 6.100), il est employé dans les questions (6.101). Dans la construction du cleft, la série imperfective est remplacée par la série subjonctive, tandis que le marqueur de la 3e personne sg de la série existentielle est employé dans sa variante ē ou est omis.
(6.97) |
Ŋ̄ |
lìī |
nì |
wɔ́ |
gbāā |
ò |
wèè |
ā. |
1sg.nsbj |
aîné |
pl |
foc |
maintenant |
3pl.sbjv |
parler:IPFV |
top |
|
‘Ce sont mes frères aînés qui parlent maintenant’. |
(6.98) |
Yèí |
gbē |
Sèé |
lɛ́ |
ē |
ŋwɔ́ |
ā |
gèē |
ā. |
Yei |
fils |
Se |
rel |
3sg.pret |
affaire |
dem |
dire |
top |
|
‘C’était Se, fils de Yei, qui a dit ça’. |
(6.99) |
Ŋ̀ŋ́ |
gbā |
bū |
dà |
mīī |
mɔ̀, |
[wìì |
lɛ́ |
1sg.neg |
neg |
fusil |
tomber |
personne |
sous |
animal |
rel |
mā |
zɛ̄ |
ɛ̄.] |
|
1sg.pret>3sg |
tuer |
top |
|
‘Je n’ai pas tiré sur une personne, c’était un animal que j’ai tué’. |
(6.100) |
[Gbàlà |
mìà |
lɛ́ |
ò |
gèlè |
gɔ̰̄ |
kwíí |
Kpellé |
personne.pl |
rel |
3pl.sbjv |
guerre |
lutter:IPFV |
Européen |
mɔ̀], |
kō |
bɛ̰̀ɛ̰̄ |
kòó |
gèlè |
gɔ̰̄ |
kwíí |
mɔ̀. |
|
sur |
1pl.emph |
aussi |
1pl.neg |
guerre |
lutter |
Européen |
sur |
|
‘Ce sont les Kpellés qui se battent contre les Blancs, mais nous on ne se bat pas contre les Blancs’. |
(6.101) |
Dḭ̄á̰ |
Zɛ́zú |
ká ? |
qui.rel |
Jésus |
avec |
|
‘Qui est Jésus ?’ |
6.3.4. Construction du cleft à valeur de topique
77La construction du cleft peut avoir une valeur de topique ; dans ce cas la proposition qui suit la construction en question a une valeur de commentaire. L’énoncé dans son ensemble apparaît comme un énoncé relatif, sauf qu’il n’y a pas de liaison anaphorique entre le groupe nominal extraposé au début de la construction du cleft et un groupe nominal quelconque dans la proposition qui suit.
(6.102) |
[Mɔ̀ɔ̀ |
bɛ̰̀ɛ̰̄ |
lɛ́ |
kɛ̄ |
nū-pìà |
mīī |
mɔ̀ |
ɔ̄] |
oiseau |
aussi |
rel |
faire |
venir-inf |
personne |
sous |
top |
í |
kɔ́nɔ́ |
ɓèlè |
bɛ̰̀ɛ̰̄, |
lɛ̀ɛ́ |
ī |
zò |
dà. |
|
2sg.conj |
nourriture |
manger |
aussi |
3sg.neg |
2sg.nsbj |
cœur |
tomber |
|
‘(Sur les oiseaux qui détruisent la moisson.) Les oiseaux venant chez les gens, même si tu manges, cela ne te rassasie pas’. |
78Dans l’exemple suivant, le premier relativiseur est exprimé par le ton haut flottant (comme nous l’avons mentionné dans §1.6.4, ce marqueur peut ne pas se manifester et rester sous-jacent) :
(6.103) |
Pàpá, |
[ŋwɛ́ŋ́lɔ̀ɔ̄ |
ɓà |
kɛ̀], |
[tɛ́ |
ká |
papa |
demande.rel |
2sg.sbjv>3sg |
faire:IPFV |
rel |
maison |
lèēlèè |
à |
kɛ̀ |
kéā,] |
kòó |
|
propriétaire |
3sg.sbjv>3sg |
faire:IPFV |
comme.ça |
1pl.neg |
nɛ̀ |
kɛ̄, |
Sɔ̄gīpāà |
lɛ́ |
ā |
kɛ̄ |
lɛ́ |
|
mensonge |
faire |
Soguipa |
rel |
3sg.pret>3sg |
faire |
que |
développement |
kɛ̄-ɛ̀ |
lɛ̄ |
zèē |
ā. |
|
développement |
faire-ger |
cop |
ici |
top |
|
‘Papa, la question que tu poses et que madame pose, on ne ment pas, c’est la Soguipa qui a fait qu’il y a le développement ici. |
79Le groupe verbal nominalisé peut également être extraposé au début de la construction du cleft. Sa position dans l’énoncé est remplie par le verbe ɓō ’effectuer’.
(6.104) |
[Nū |
lɛ́ |
Sɔ̄gīpāà |
ā |
ɓō |
ā,] |
kō |
venir |
rel |
Soguipa |
3sg.pret>3sg |
effectuer |
top |
1pl.pret |
pɛ̄ |
sɔ̀lɔ̄ |
ɓō |
à |
ká. |
|
chose |
obtention |
effectuer |
3sg.nsbj |
avec |
|
‘La Soguipa arrivée, cela nous apporte des choses (lit. : on gagne des choses)’. |
80Cette construction s’utilise souvent dans la narration et dans les conversations. Le verbe extraposé répète alors le verbe de la proposition précédente.
(6.105) |
Míá |
ō |
wìì |
wɛ̄ |
yí |
wɛ̄, |
lɛ́ |
personne.pl.rel |
3pl.exi |
viande |
dem |
dans |
dem |
rel |
kò |
yē |
nì |
kō |
ló |
ā, |
[ló |
kō |
|
1pl.coord |
3sg.emph |
pl |
1pl.pret |
aller |
top |
aller |
1pl.pret |
à |
ɓō |
ā], |
ō |
gbìnìlà |
gbā |
gɔ̰̄ |
kō |
ká. |
|
3sg.nsbj |
enlever |
top |
3pl.pret |
apparition |
neg |
lutter |
1pl.nsbj |
avec |
|
‘Ceux qui se sont transformés dans des animaux (lit. : ceux qui sont dans les animaux), qui sont allés avec nous, quand nous sommes allés (lit. : l’aller, nous l’avons fait), ils ne se sont pas manifestés’. |
(6.106) |
a. |
Ō |
wɛ̀lɛ̀ |
wà |
ē |
dàā |
ká, |
3pl.pret |
se.lever |
3pl.coord |
3sg.refl |
père |
avec |
ō |
ló |
lūú. |
|
3pl.pret |
aller |
brousse |
|
‘Ils se sont levés, lui et son père, et ils sont allés en brousse. |
b. |
Ló |
wā |
ɓō |
ā, |
áà |
gèè |
|
aller>rel |
3pl.pret>3sg |
enlever |
top |
3sg.jnt |
dire :jnt |
ē |
lɛ̀ɛ̄ : |
ŋ̄ |
dàā, |
mā |
yí |
dɔ̄ |
kélɛ̄ |
|
3sg.refl |
pour |
1sg.nsbj |
parent |
1sg.prEt>3sg |
intérieur |
savoir |
que |
mìì |
lɛ̄ |
ī |
ká. |
|
parent |
3sg.exi |
2sg.nsbj |
avec |
|
‘Alors qu’ils allaient (lit. : l’aller, ils l’ont fait), il a dit à son père : « Mon père, je sais que tu es mon géniteur ». |
81Dans l’exemple suivant, il y a deux topiques : l’un est un pronom emphatique, māē, et l’autre, un groupe verbal nominalisé, à gɛ̰̀, ’le voir’ :
(6.107) |
Áà |
gèè : |
« Sèé, |
dīē |
nɔ́ |
í |
|
3sg.jnt>3sg |
dire :jnt |
Cé |
passer |
seulement |
2sg.conj |
ī |
gbē |
gɛ̰̀ |
yàá |
kɛ́ì, |
māē |
|
2sg.nsbj |
fils |
voir |
s’asseoir.ger.avec |
chambre |
1sg.emph |
à |
gɛ̰̀ |
mā |
ɓō |
ā, |
ŋ̄ |
túó-pìà ». |
|
3sg.nsbj |
voir |
1sg.pret>3sg |
enlever |
top |
1sg.exi |
craindre-inf |
|
‘Elle dit : « Cé, passe seulement, va voir ton enfant assis à la maison, moi qui l’ai vu, j’ai peur »’. |
6.3.5. Dislocation à droite
82Un groupe nominal peut être extraposé à la fin de la proposition, lorsqu’il exprime une nouvelle information.
(6.108) |
Ŋ́ŋ̀ |
nàà |
à |
ká |
ŋ́ |
wìì |
ɓèlè, |
[wìì |
ɓéē.] |
1sg.ipfv |
aimer:IPFV |
3sg.nsbj |
avec |
1sg.conj |
viande |
manger |
viande |
vivant |
|
‘Je veux manger de la viande, de la viande vivante’. |
(6.109) |
À |
sɛ́lɛ́ |
nɛ́ɛ́ |
ē |
kílíā |
lēē |
dò |
bɛ̰̀ɛ̰̄ |
ref |
sol |
petit |
3sg.refl |
tel |
femme |
indef |
aussi |
lɛ̄ |
yī |
wólówòlò |
lèè |
dò |
ká, |
[wéé |
lèè.] |
|
3sg.exi |
là-bas |
bavard |
femme:CS |
indef |
avec |
parler |
femme:CS |
|
‘Dans ce petit village, il y avait une femme bavarde, une femme loquace’. |
6.4. Questions
83La syntaxe des questions ouvertes combine les propriétés des propositions complexes et de la structure de l’information.
84La question posée au constituant nominal humain (qui ?) se fait avec le pronom interrogatif dēŋ̀ ’qui’. Deux structures sont alors possibles :
1. Le pronom occupe la position syntaxique au sein de la proposition. Dans ce cas, l’énoncé a la même structure que l’énoncé simple. Cette structure n’est cependant pas possible s’il s’agit de la position syntaxique du sujet.
(6.110) |
Ē |
dēŋ̀ |
zɛ̄ ? |
3sg.pret |
qui |
tuer |
|
‘Qui a-t-il tué ?’ |
(6.111) |
Ī |
dàā |
lɛ́ |
dēŋ̀ |
ká ? |
2sg.nsbj |
père |
3sg.exi |
qui |
avec |
|
‘Qui est ton père ?’ |
- 7 Le verbe sí dans la valeur ‘appeler’ demande la présence d’un groupe nominal dans la position postv (...)
(6.112) |
Óò |
ɓà |
nɛ́ |
ɓɛ̄ |
sī |
dēŋ̀ ? |
3pl.ipfv |
2sg.poss |
enfant |
dem |
prendre:IPFV |
qui |
|
‘Comment s’appelle cet enfant à toi ?7’ |
2. Le pronom est extraposé à gauche et suivi d’un relativiseur, comme dans la construction du cleft.
(6.113) |
Dḭ̄á̰ |
ɓɛ̄ ? |
qui.rel |
dem |
|
‘Qui est-ce ?’ |
- 8 Dans la traduction du Nouveau Testament nous avons également attesté la variante dé.
85Il peut fusionner avec le relativiseur, ayant la forme dḭ̄á̰8. Une ambiguïté peut se créer en ce qui concerne le participant de la situation sur lequel on pose la question.
(6.114) |
Dḭ̄á̰ |
ā |
zɛ̄ ? |
qui.rel |
3sg.pret>3sg |
tuer |
|
‘Qui l’a tué ? qui est-ce qu’il a tué ?’ |
86Comme dans la construction du cleft, la série imperfective est remplacée par la série subjonctive (6.115), tandis que le marqueur de la 3e personne sg de la série existentielle est employé dans sa variante ē ou est omis (6.116).
(6.115) |
Dēŋ̀ |
lɛ́ |
è |
bɛ̀ī |
é |
sà̰ā̰ |
ɓɛ̄ |
kɛ̄ ? |
qui |
rel |
3sg.sbjv |
être.capable:IPFV |
3sg.conj |
travail |
dem |
faire |
|
‘Qui peut faire ce travail ?’ |
(6.116) |
Dēŋ̀ |
lɛ́ |
ī |
dàā |
ká ? |
qui |
rel |
2sg.nsbj |
père |
avec |
|
‘Qui est ton père ?’ |
87Si la question est posée sur le dépendant génitival d’un nom relationnel, le pronom peut être extraposé avec le nom relationnel en tête (6.117, cf. cependant l’ex. 6.122).
(6.117) |
Dēŋ̀ |
bḭ́ |
lɛ́ |
ɓà |
sī |
ɓɛ̄ ? |
qui |
ombre |
rel |
2sg.sbjv>3sg |
prendre:IPFV |
dem |
|
‘Tu dessines l’image de qui ?’ |
88La question posée au constituant nominal non-humain (qu’est-ce que ?) se fait avec le pronom interrogatif mɛ̄ɛ̄ ~ mɛ̄ ’qu’est-ce que ?’. Exactement comme dans le cas précédent, deux structures sont possibles.
1. Position interne
(6.118) |
Ī |
nū |
mɛ̄ |
kɛ̄-ɛ̀ ? |
2sg.pret |
venir |
qu’est-ce.que |
faire-ger |
|
‘Qu’est-ce que tu es venu faire ?’ |
(6.119) |
À |
séŋ́ |
séŋ́ |
zī |
ē |
dɔ̄ |
mɛ̄ɛ̄ |
là ? |
ref |
chaque |
chaque |
route |
3sg.pret |
connaître |
qu’est-ce.que |
sur |
|
‘Tout a commencé par quoi ?’ |
2. Position extraposée. Le relativiseur employé est le plus souvent nɛ́. Le pronom peut également fusionner avec le relativiseur, ayant la forme mɛ́ ~ mɛ̄ɛ́.
(6.120) |
Mɛ̄ɛ́ |
ā |
kɛ̄ ? |
qu’est-ce.que.rel |
3sg.pret>3sg |
faire |
|
‘Qu’est-ce qu’il a fait ?’ |
(6.121) |
Mɛ̄ɛ́ |
mā-ē |
ŋ̀ |
lō |
qu’est-ce.que.rel |
1sg.emph-E |
1sg.sbjv |
aller:IPFV |
à |
kɛ̄-ɛ̀ |
yī ? |
|
3sg.nsbj |
faire-ger |
là-bas |
|
‘Qu’est-ce que moi je vais faire là-bas ?’ |
(6.122) |
Mɛ̄ |
bḭ́ḭ́ |
nɛ́ |
ɓà |
lɔ̄ ? |
qu’est-ce.que |
fleur |
rel |
2sg.sbjv>3sg |
acheter:IPFV |
|
‘Tu achètes quelle fleur ?’ |
(6.123) |
Mɛ́ |
kāà |
fìlí |
dɔ̄ ? |
qu’est-ce.que.rel |
2pl.prf>3sg |
pilaf |
s’arrêter |
|
‘Vous avez fait quel pilaf ?’ |
89La particule interrogative kpɛ̄ɛ̀ a plusieurs sens : si elle suit un nom ou un pronom emphatique, elle a en règle générale le sens qualificatif, ‘quel ?’.
(6.124) |
Hévéa |
bɛ̰̀ɛ̰̄, |
ē |
nū |
kɛ̀ɛ̀ |
kpɛ̄ɛ̀ |
ká ? |
hévéa |
aussi |
3sg.pret |
venir |
an |
pourquoi |
avec |
|
‘L’hévéa aussi est apparu en quelle année ?’ |
(6.125) |
Tíé |
gḭ̄ḭ̄ |
kpɛ̄ɛ̀ |
lɛ́ |
à |
yà-à |
lɛ̄ |
lūú |
wɛ̄ |
mɔ̀ |
wɛ̄ ? |
feu |
odeur |
pourquoi |
rel |
3sg.nsbj |
s’asseoir-ger |
cop |
brousse |
dem |
sur |
top |
|
‘Pourquoi l’odeur du feu est dans la forêt-là ? (lit. : quelle odeur du feu est dans la forêt)’ |
90Placée à la fin d’une proposition, la particule a le sens ‘comment ?’ ou ‘pourquoi ?’.
(6.126) |
Lɛ̄ |
ŋwánà-zɛ̀ |
kpóú, |
kpɛ̄ɛ̀ ? |
3sg.exi |
vérité-adj |
même |
pourquoi |
|
‘En quoi (lit. : pourquoi) c’est vrai ?’ |
(6.127) |
Íì |
nū |
gèlè |
wɛ̄ |
gɔ̰̄ |
kpɛ̄ɛ̀ ? |
2sg.ipfv |
venir:IPFV |
guerre |
dem |
lutter |
pourquoi |
|
‘Comment tu vas livrer le combat ?’ |
(6.128) |
Ē |
dɔ̄ |
kpɛ̄ɛ̀ |
láā |
ɓèlè ? |
3sg.pret |
s’arrêter:IPFV |
pourquoi |
rel>3sg.pret>3sg |
manger |
|
‘Pourquoi il a mangé ?’ |
(6.129) |
Lɛ́ɛ̀ |
kɛ̀ |
kpɛ̄ɛ̀ |
àyē |
áà |
3sg.ipfv |
faire:IPFV |
pourquoi |
3sg.emph |
3sg.jnt>3sg |
gèè |
mīī-zɛ̄-pɛ̀ |
lɛ̄ ? |
|
dire :jnt |
person-tuer-chose:CS |
cop |
|
‘Pourquoi il dit que c’est mortel ?’ |
91Finalement, l’adverbe mɛ́nɛ̄pɛ̰́ a valeur ‘quand ?’. Il peut être placé au début ou à la fin de l’énoncé ; dans le premier cas il est suivi d’un relativiseur et sa position à la fin de l’énoncé est remplie par le groupe postpositionnel.
(6.130) |
a. |
Ō |
vɛ́ɛ́lɛ́ |
tɔ́ɔ̄ |
wí |
mɛ́nɛ̄pɛ̰́ ? |
|
3pl.pret |
verre |
dem |
casser |
quand |
b. |
Mɛ́nɛ̄pɛ̰́ |
lɛ́ |
ō |
vɛ́ɛ́lɛ́ |
tɔ́ɔ̄ |
wí |
à |
ká ? |
|
quand |
rel |
3pl.pret |
verre |
dem |
casser |
3sg.nsbj |
avec |
||
‘Quand est-ce qu’on a cassé le verre ?’ |
Notes
1 Comme la structure discursive permet un inventaire au moins aussi riche de relations entre les éléments que la structure de l’énoncé complexe, nous jugeons qu’il n’est pas nécessaire de postuler des énoncés complexes là où une séquence des énoncés simples peut être postulée. Néanmoins, nous appliquons ces critères moins systématiquement que les critères structuraux, notamment parce que la durée des pauses entre propositions n’est pas une mesure stable.
2 Par conséquent, il n'est pas possible d'omettre un marqueur pronominal dans le cas de coordination des verbes avec les sujets coréférentiels, comme cela serait le cas des pronoms libres, cf. en anglais où les pronoms sujet sont libres vs français où les pronoms sujet sont plutôt des clitiques qui accompagnent obligatoirement les verbes : I've been to Paris and haven't seen anything particularly interesting vs J'ai visité Paris et je n'ai rien vu de particulièrement intéressant. Cela nous fournit par ailleurs l'un des arguments en faveur de l'interprétation des marqueurs prédicatifs pronominaux comme partie du groupe verbal, et non pas comme des marques pronominales de sujet (Hachaturyan 2010).
3 La glose du marqueur láà n’est pas très claire : comme il s’agit sémantiquement d’une construction du cleft, láà doit représenter un cas de fusion entre le marqueur de relativisation et le pronom réfléchi de la 3e personne sg, qui remplace le marqueur prédicatif de la série existentielle lɛ̄ dans les constructions du cleft, cependant, du point de vue morphonologique, la forme láà reste inexplicable.
4 Le marqueur ékɛ̄á est le résultat de la lexicalisation de la construction de protase réelle avec le verbe kɛ̄ ‘être’ : il provient de la combinaison du marqueur prédicatif de la 3e personne sg. de la série du conjonctif avec le verbe kɛ̄ ‘être’ auquel s’ajoute le suffixe du conditionnel -á. Le marqueur e èkɛ̄á est le résultat de la lexicalisation de la construction de protase irréelle avec le verbe kɛ̄ ‘être’ : il provient de la combinaison du marqueur prédicatif de la 3e personne sg. de la série subjonctive avec le verbe kɛ̄ ‘être’ auquel s’ajoute le suffixe du conditionnel –á.
5 Nɛ́ est un allomorphe de lɛ́ après les voyelles nasales.
6 Dans la phrase « dont la chose est petite et autour », il s’agit probablement de la circoncision.
7 Le verbe sí dans la valeur ‘appeler’ demande la présence d’un groupe nominal dans la position postverbale :
Óò | gbē | sī | Sèé.
3pl.ipfv>3sg | fils | prendre:ipfv | Cé
‘Son fils s’appelle Cé’.
8 Dans la traduction du Nouveau Testament nous avons également attesté la variante dé.
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Référence papier
Maria Khachaturyan, « Syntaxe de l’énoncé », Mandenkan, 54 | 2015, 213-244.
Référence électronique
Maria Khachaturyan, « Syntaxe de l’énoncé », Mandenkan [En ligne], 54 | 2015, mis en ligne le 31 décembre 2015, consulté le 18 avril 2024. URL : http://journals.openedition.org/mandenkan/712 ; DOI : https://doi.org/10.4000/mandenkan.712
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